高中语文文言文现状分析及教学对策研究

一、前言 虽然新课程改革的春风给传统的语文教学带来了新鲜的气息,但文言文教学仍处于尴尬的境地。老师们不愿意教文言文,学生不愿意学习文言文,有的人甚至把文言文看成第二外语,产生畏惧的情绪。带着这样的情绪教和学,文言文永远教不好,也永远学不好,

高中语文作文教学的现状及改变策略

《普通高中语文课程标准（实验）》指出：＂写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力，发展创造性思维＂。

运用网络手段促进高中语文阅读教学

本人对传统高中语文阅读教学的现状进行了分析，提出了高中语文阅读教学应与网络信息相结合进行教学的建议，以期为高中语文教师提供教学参考。

关于高中政治小高考的一些思考和探索

普通高中学业水平测试又被成为小高考，它对于学生将来的高考入学具有重要的影响力，因此，小高考也越来越受到关注。然而，与高考相比，小高考面临了很多自身独有的问题，可以说小高考的现状并不容乐观。在本文中，笔者先是简单介绍了政治小高考的现状，接着就在此基础上简单总结了几点科学应对政治小高考的策略。

高中语文教学应注重家庭伦理道德教育

家庭伦理道德教育，是指以家庭伦理道德为内容，对广大高中学生有组织、有目的、有计划地施加系统影响的活动。高中语文蕴涵着丰富的家庭伦理道德教育资源，现行教材都不同程度地蕴藏着家庭伦理道德内容，而高中阶段正是学生道德伦理化阶段，所以在高中语文教学中渗透家庭伦理道德教育是十分必要的。