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例说平面几何最值问题的解法 被引量:1
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作者 周凤林 《中学数学月刊》 1999年第11期38-40,共3页
平面几何中的最值问题,是数学测试和数学竞赛中经常碰到的问题,它涉及的知识面广,综合性强,解题方法也较灵活,因此,教学中难度较大。下面仅就初中数学知识范围,介绍几种解题策略,供师生教与学时参考。
关键词 最值问题 平面几何 最小值 几何最值 解题方法 直角坐标系 基本不等式 初中数学 数学竞赛 最大值
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运用心理学理论,促进语文课堂教学
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作者 叶建红 《家教世界》 2013年第8X期104-105,共2页
语文课堂教学的任何一个环节都存在着学生的心理活动,教师在教学过程中了解掌握学生的心理活动,从心理学的角度培养学生的学习兴趣;利用心理暗示,巧用思维定势,培养学生的理解能力、思维能力;丰富学生表象,培养学生的想象力,有效促进语... 语文课堂教学的任何一个环节都存在着学生的心理活动,教师在教学过程中了解掌握学生的心理活动,从心理学的角度培养学生的学习兴趣;利用心理暗示,巧用思维定势,培养学生的理解能力、思维能力;丰富学生表象,培养学生的想象力,有效促进语文课堂教学的顺利进行。 展开更多
关键词 培养兴趣 心理暗示 思维定势 丰富表象
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