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让语文作业在智慧设计中灵动飞扬
1
作者
伏红波
肖婧
《中小学班主任》
2021年第6期42-44,共3页
小学阶段,语文作业的校本化设计是考量教与学整个阶段成效的重要一环。通过"绿色"作业,提高课堂练习实效;"低碳"作业,重建课后巩固体系;"个性"作业,炫亮假期缤纷生活,学生在智慧设计中激发语文学习兴趣,...
小学阶段,语文作业的校本化设计是考量教与学整个阶段成效的重要一环。通过"绿色"作业,提高课堂练习实效;"低碳"作业,重建课后巩固体系;"个性"作业,炫亮假期缤纷生活,学生在智慧设计中激发语文学习兴趣,实现学科核心素养培育的无声落地。
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关键词
校本化作业设计
兴趣激发
绿色
低碳
个性
原文传递
题名
让语文作业在智慧设计中灵动飞扬
1
作者
伏红波
肖婧
机构
江苏省
泰兴市
襟
江
小学
教育
集团
济川校区
江苏省泰兴市襟江小学教育集团教科室
出处
《中小学班主任》
2021年第6期42-44,共3页
文摘
小学阶段,语文作业的校本化设计是考量教与学整个阶段成效的重要一环。通过"绿色"作业,提高课堂练习实效;"低碳"作业,重建课后巩固体系;"个性"作业,炫亮假期缤纷生活,学生在智慧设计中激发语文学习兴趣,实现学科核心素养培育的无声落地。
关键词
校本化作业设计
兴趣激发
绿色
低碳
个性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让语文作业在智慧设计中灵动飞扬
伏红波
肖婧
《中小学班主任》
2021
0
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