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生物解题常见错因分析 被引量:2
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作者 钱新明 《中学生物学》 2002年第4期45-46,共2页
解题,就是从问题的已知条件出发,挖掘和检索条件所给予的信息,使问题得以解决的思维过程。在解题中,正确的审题是使问题得以顺利解决的先决条件。但学生在审题时易受各种因素干扰,使获得的解题信息失真,导致解题错误。本文拟从干扰因素... 解题,就是从问题的已知条件出发,挖掘和检索条件所给予的信息,使问题得以解决的思维过程。在解题中,正确的审题是使问题得以顺利解决的先决条件。但学生在审题时易受各种因素干扰,使获得的解题信息失真,导致解题错误。本文拟从干扰因素的成因去分析,探究其根本原因,以增强学生的思维免疫力。1 知识盲区。 展开更多
关键词 生物 解题 中学 常见错误 原因分析
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化学实验方案的设计
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作者 戴大春 《中学化学教学参考》 2003年第4期27-27,共1页
关键词 实验方案 化学教学 实验教学 实验设计 实验装置 实验方法
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