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如何建立有凝聚力的班集体
被引量:
1
1
作者
顾海霞
朱磊明
《文教资料》
2009年第27期129-130,共2页
班级是学校教育、教学的基本单位,是学生健康成长的摇篮。班集体是班主任全面实施素质教育的重要载体。班主任是班级的中心和灵魂。建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须付出相当大的努力,本文对此进行了探讨。
关键词
班集体
班主任
凝聚力
班级管理
下载PDF
职称材料
立体几何中二面角大小的求解方法
2
作者
常兰芳
《数学教育研究》
2009年第1期58-60,共3页
长期以来,立几知识是学生学习的一个普遍难点,其中二面角的求解尤其为最,那么如何求解二面角的大小,具体又有哪些方法?本人在多年的教学工作中对此作了初步的探讨,现略作小结如下,二面角大小求解分为下面两类方法.
关键词
求解方法
二面角
立体几何
教学工作
学习
学生
下载PDF
职称材料
诌议多媒体教学手段在化学教学中的作用
3
作者
潘晓燕
《中学生数理化(教与学)》
2009年第3期28-29,共2页
随着计算机多媒体技术的迅猛发展,计算机辅助教学(CAI)正逐渐成为最具吸引力的现代化教学手段,利用这种辅助教学手段,使教育教学打破了时空的界限,促进了教育技术信息化,从而大大提高了教育教学效果,起到了事半功倍的作用。
关键词
教学
教育
手段
计算机
利用
教学效果
多媒体教学
原文传递
题名
如何建立有凝聚力的班集体
被引量:
1
1
作者
顾海霞
朱磊明
机构
江苏省泰兴职教中心校
出处
《文教资料》
2009年第27期129-130,共2页
文摘
班级是学校教育、教学的基本单位,是学生健康成长的摇篮。班集体是班主任全面实施素质教育的重要载体。班主任是班级的中心和灵魂。建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须付出相当大的努力,本文对此进行了探讨。
关键词
班集体
班主任
凝聚力
班级管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
立体几何中二面角大小的求解方法
2
作者
常兰芳
机构
江苏省泰兴职教中心校
出处
《数学教育研究》
2009年第1期58-60,共3页
文摘
长期以来,立几知识是学生学习的一个普遍难点,其中二面角的求解尤其为最,那么如何求解二面角的大小,具体又有哪些方法?本人在多年的教学工作中对此作了初步的探讨,现略作小结如下,二面角大小求解分为下面两类方法.
关键词
求解方法
二面角
立体几何
教学工作
学习
学生
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
诌议多媒体教学手段在化学教学中的作用
3
作者
潘晓燕
机构
江苏省
泰兴
市
职教
中心校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第3期28-29,共2页
文摘
随着计算机多媒体技术的迅猛发展,计算机辅助教学(CAI)正逐渐成为最具吸引力的现代化教学手段,利用这种辅助教学手段,使教育教学打破了时空的界限,促进了教育技术信息化,从而大大提高了教育教学效果,起到了事半功倍的作用。
关键词
教学
教育
手段
计算机
利用
教学效果
多媒体教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何建立有凝聚力的班集体
顾海霞
朱磊明
《文教资料》
2009
1
下载PDF
职称材料
2
立体几何中二面角大小的求解方法
常兰芳
《数学教育研究》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
诌议多媒体教学手段在化学教学中的作用
潘晓燕
《中学生数理化(教与学)》
2009
0
原文传递
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