小组合作学习在初中体育教学中的运用

随着时代的发展,新课程的不断改革,人们越来越注重对学生核心素养的培养,为社会提供德,智,体,美,劳全面发展的综合性人才。初中是学生性格养成的黄金时期,就是在进行初中体育的教学过程中,着重培养学生的小组合作能力,让学生在体育教学的过程中感受到合作共赢的重要意义。

初中数学函数教学的难点与突破

初中函数学习是数学教学中的重难点部分,学生 在学习函数知识方面存在着不少问题。本文就初中数学函数 教学难点进行分析,并有针对性地提出相应的有效策略,改善 初中数学函数的教学质量。

非连续性文本阅读教学摭谈

非连续性文本阅读是语文教学与实际生活之间的有效结合点,这既是新课程标准中重点推介的内容,又为实际教学活动提出了一项新的挑战。本文结合初中语文教学的实践与思考,试对此作出简要性阐述。

数学生活化教学的实施方法探析

数学来源于生活，在教学中要培养学生对于知识的应用能力。从设置生活情境进行教学、通过生活应用感知数学重要性、培养数学生活化思维三方面，研究让学生将数学应用于生活，培养数学生活化思维，提高课堂效率。

初中体育教学中田径训练的强度控制分析

在教育体制逐步创新的背景下,素质教育和新课改也在广泛推行,体育属于初中素质教育系统中的重要科目,是实行素质教育的有效措施,田径属于体育教学中的训练项目,科学设置训练量和训练强度,可为初中学生身心的良好发展起到明显的积极作用。在本文中,基于学生身心的良好发展,来对初中体育教学中田径训练量和训练强度的控制做出研讨。