初中数学课堂教学有效性评价探讨

随着素质教育的不断深入,各科目各阶段的教学效果受到了前所未有的重视,在这样的背景下,初中数学课堂的评价教学也成为了教学的重点,评价模式的好坏很大程度上决定着学生对于学习的积极性和热情,开展一个科学有效的评价可以在很大程度上提高学生对自身的认知,带着更加明确的学习目标投入到学习中去,最终达到高效学习数学的目的。

七年级英语高效课堂的构建

英语是初中阶段的重点学科,随着新课改的落实,对英语教学提出了更高要求,构建高效课堂成为英语老师共同追求的目标。七年级作为衔接小学和初中的关键时期,教学效果直接影响到学生今后的英语学习水平,因此,七年级英语课堂的构建至关重要。老师要注重提高学生的学习热情,保证教学质量和效率,培养学生良好的英语核心素养。本文对七年级英语高效课堂的构建展开探究,以期提高七年级英语的教学质量和效率。

人本理念下初中作文教学的实践与探索

随着教育事 业的创新和改革,人本教育理念逐渐落实到教学课堂中,将学生们处于课堂教学的主体地位,引导学生们自主学习和探究,教师适当地引导和点拨,推动学生们综合能力和核心素养的发展。因为作文教学是初中语文教学当中的重中之重,并且在语文考试当中政治局的重要分数,因此为了能够更好的提升学生们的作文素养,使得他们的作文成绩得到有效的提升,在对学生们进行教学时应当充分的融入人本理念,使得学生们能够得到充分的尊重,这样才能够促使他们能够积极主动的进行学习。并且在人本理念的教学中能够充分的发挥作文教学的实效性。本文将以人本理念下初中作文教学的实践与探索为主题,从以下几个方面展开详细地分析和探讨。