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实践“惟至教育” 追求尽善尽美——泰州市姜堰区张甸初级中学“惟至教育”办学特色 |
王存富
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《生活教育》
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2014 |
0 |
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初中化学物质推断题的解题方法指导 |
王志华
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《数理化解题研究》
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2023 |
1
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为整本书阅读有效“列单”——以阅读《西游记》为例 |
李建民
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《基础教育论坛》
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2023 |
0 |
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优学派电子书包在数学教学中的应用思考 |
孙文清
石静
刘军
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《中国现代教育装备》
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2016 |
3
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品诗词之韵 赏人文之美--初中语文古诗词教学的策略探索 |
丁慧
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《中学教学参考》
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2021 |
2
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生活素材与初中物理教学的融合 |
李仁荣
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《数理化解题研究》
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2021 |
1
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新数学课堂教学结构的优化初探 |
孙文清
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《数学教学通讯》
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2019 |
1
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基于供给侧结构性改革的农村初中英语智慧课堂的建构研究 |
申建华
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《中学生英语》
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2017 |
2
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初中文言虚词教学方法研究 |
顾琴芬
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《语文天地(初中版)》
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2016 |
1
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发挥学生的主体作用、培养初中数学探究意识 |
阙圣冬
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《数学学习与研究》
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2017 |
1
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初中语文作文教学困境及对策分析 |
黄志国
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《课外语文(下)》
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2017 |
1
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“互联网+微课”辅助初中物理教学的应用策略研究 |
李仁荣
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《数理化解题研究》
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2022 |
0 |
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分层递进法在初中物理教学中的有效运用 |
李仁荣
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《数理化解题研究》
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2022 |
0 |
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构建生态课堂 彰显数学魅力 |
朱伯琴
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《数学学习与研究》
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2014 |
0 |
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螺旋式教学法在初中化学中的应用 |
王志华
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《中学生数理化(高考理化)》
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2015 |
0 |
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深度思考,助推思维力生长 |
阙圣东
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2019 |
0 |
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一道中考图形旋转问题的探索与思考 |
张行军
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《数理天地(初中版)》
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2022 |
0 |
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化学元素及其化合物复习方法刍探 |
陈富波
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《成才之路》
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2019 |
0 |
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一题多解案例剖析 |
阙圣东
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2017 |
0 |
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初中数学课堂价值的发现与初探 |
孙文清
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《数学学习与研究》
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2016 |
0 |
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