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关于小学英语教学课堂结课方式思考 被引量:2
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作者 田甜 《作文成功之路(小学)》 2012年第6期62-62,共1页
良好的课堂教学对学生的英语学习起主导作用,在课堂教学的结课阶段,如何能够在短时间内将整堂课程中所有重点部分重新提起,结构清晰,条例明确地展现在学生面前,则是课堂教学的重中之重。因此,在课堂教学进行到结课阶段时,就要求... 良好的课堂教学对学生的英语学习起主导作用,在课堂教学的结课阶段,如何能够在短时间内将整堂课程中所有重点部分重新提起,结构清晰,条例明确地展现在学生面前,则是课堂教学的重中之重。因此,在课堂教学进行到结课阶段时,就要求教师必须根据学生当前的学习状态,仔细地调整学习策略,确保结课能够准确地落实教学目标,进而完成课堂教学的任务。 展开更多
关键词 小学牛津英语 结课 归纳
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教育游戏在英语教学中的应用策略探研
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作者 孙珏 《成才之路》 2018年第2期80-80,共1页
在英语课堂教学中, 教师采用教育游戏的方法能增强教学的趣味性, 能极大地激发学生的学习兴趣, 让学生逐渐爱上英语学习.文章分析英语教学中存在的问题, 并探讨教育游戏在词汇教学、 语音教学、 听力教学及语法教学中的应用策略, 从而... 在英语课堂教学中, 教师采用教育游戏的方法能增强教学的趣味性, 能极大地激发学生的学习兴趣, 让学生逐渐爱上英语学习.文章分析英语教学中存在的问题, 并探讨教育游戏在词汇教学、 语音教学、 听力教学及语法教学中的应用策略, 从而提高英语教学质量和效率. 展开更多
关键词 教育游戏 英语教学 应用策略 词汇教学 语音教学 听力教学 语法教学
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