小学语文教学中语感培养策略

语感是人对语言文字准确、细腻、敏锐的感受和领悟能力，是对语言文字理解和运用中极为重要的感知能力，是语文教学的基本要素。语感是一种修养，需要长期的训练，小学阶段的学生正处于急速发展阶段，注重学生语感能力的培养，不但有助于提高学生的语文素养，而且有助于增强语文教学的魅力。因此，教师必须重视语感的培养。就小学语文教学中如何培养学生语感进行讨论。

小学数学应用题教学策略探究

小学数学应用题是考查学生的数学综合能力的主要途径之一,应用题在教材和考试中所占的比例较大,大部分数学教师都将应用题教学列为教学的重难点.小学生因为理解能力较差,在解答应用题过程中会出现领会错题意和判断错误等现象,解答应用题成为大多数小学提高数学成绩的瓶颈,要提高学生的数学水平和运算能力,采取恰当的应用题教学策略是不可或缺的,应用题的内容虽然千变万化,但是解答方法也是有规律可循的,因此,探究小学应用题的有效教学策略具有重要意义.

“互联网+”背景下小学数学高效课堂构建

随着新课改的不断推进,在现如今的小学数学课堂上更需要重视对于网络技术的运用和结合,借助互联网资源丰富、形式新奇有趣等等优势构建轻松而愉快的数学学习氛围,调动起来小学生学习积极性,实现对课堂效率的大幅度提升。