基于高考视域下高中语文作文教学策略探究

随着培养具有综合素养学生的教学理念深入人心,越来越多的教育工作者提出在高中语文作文的教学过程中,提升学生高考语文作文成绩的同时,也要让学生在语文作文中真实的表达自己的看法与观点,深入了解学生内心真实想法与感受,所以如何基于高考视域下对学生进行语文作文教学成为高中语文教师重要的教学任务。因此,本文就对基于高考视域下的高中语文作文教学策略进行深入的探究。

开发多种资源 培养创新人格

创新人格上，农村中学生与其他群体没有区别。因此，必须重视、展现、挖掘、培养农村中学生创新人格。积极引导创新资源投向农村中学生，开发多元化、多渠道的创新资源体系，建立具有先进水平的创新资源平台，实现创新资源效益最大化。满足农村中学生的科学探究欲望和拓展需要。