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“互联网+”背景下的小学英语教学探究
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作者 印慧 《小学时代》 2018年第26期71-71,共1页
“互联网+”的大背景不仅能够为小学英语教学提供更加良好的环境,也能在一定程度上提高教学方法和教学内容的多样性。
关键词 互联网+ 小学 英语 学科
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