幼儿园小班生活化数学实践研究

文章从三个方面入手对幼儿园小班生活化数学实践进行具体阐释,包括小班幼儿教师要提高开展生活化数学教育活动的能力;小班幼儿教师要充分利用一日生活进行数学教学;加强家园合作,提高家长的生活化数学教育观念。