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基于“翻转课堂”的物理教学设计思路构建——以《机械能守恒定律》为例
被引量:
1
1
作者
张琳
《名师在线》
2016年第8期64-65,共2页
在互联网技术不断发展的情况下,更多的新教学方式不断得到了应用。其中,“翻转课堂”是一种较为新颖且十分有效的教学方式。本文将就基于“翻转课堂”的初中物理《机械能守恒定律》教学设计进行一定的研究。
关键词
“翻转课堂”
物理
教学设计
思路构建
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职称材料
小学低年级语文开放性识字的教学策略
被引量:
1
2
作者
郭爱红
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第4期84-84,共1页
随着时代的发展,教学制度不断改革,小学低年级语文教学成为人们关注的焦点。而开放性识字教育在小学低年级语文教学中的作用是不可忽视的。小学语文教师应关注学生识字教育的发展,充实其识字量词汇量。在小学低年级语文中实施开放性识...
随着时代的发展,教学制度不断改革,小学低年级语文教学成为人们关注的焦点。而开放性识字教育在小学低年级语文教学中的作用是不可忽视的。小学语文教师应关注学生识字教育的发展,充实其识字量词汇量。在小学低年级语文中实施开放性识字教学可有效提升学生的自主能进行,进而保障教学质量。
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关键词
小学低年级
开放性识字
策略
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职称材料
浅谈小学体育教学中的安全教育
3
作者
陈振宇
《小学时代》
2018年第4期79-79,共1页
小学体育教育中的安全教育是素质教育中的重要组成部分.在体育教学中,教师要根据教学内容给学生选择合适的锻炼场地,在激发他们参与体育活动的兴趣时,要保证他们的身体安全.在进行安全教育时,教师要结合教学内容渗透安全教育,培养学生...
小学体育教育中的安全教育是素质教育中的重要组成部分.在体育教学中,教师要根据教学内容给学生选择合适的锻炼场地,在激发他们参与体育活动的兴趣时,要保证他们的身体安全.在进行安全教育时,教师要结合教学内容渗透安全教育,培养学生的安全意识,让他们在保证自己身体安全的情况下进行锻炼,掌握体育动作,提高体育运动能力,促进他们体育综合素质的发展.
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关键词
小学体育
安全意识
有效指导
锻炼
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职称材料
初中物理教学生活化的认识与实践
4
作者
张琳
《学子(理论版)》
2016年第24期71-71,共1页
初中阶段,物理学科一直是其中的重要学科组成部分之一。物理学科本身与实际生活具有密切的联系,很多知识点和物理现象在生活中都有着密切的体现。教师在开展物理教学的过程中要提高对生活化教学的重视程度,真正地将课堂教学活动和实际...
初中阶段,物理学科一直是其中的重要学科组成部分之一。物理学科本身与实际生活具有密切的联系,很多知识点和物理现象在生活中都有着密切的体现。教师在开展物理教学的过程中要提高对生活化教学的重视程度,真正地将课堂教学活动和实际生活进行结合,这样可以更好地提升学生对于物理知识的认知效果,同时也可以提升学生物理学习的兴趣和学习质量。一、转变传统的物理教学观念1.树立'从生活走向物理。
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关键词
初中物理
生活化
物理教学
物理知识
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职称材料
题名
基于“翻转课堂”的物理教学设计思路构建——以《机械能守恒定律》为例
被引量:
1
1
作者
张琳
机构
江苏省泰州市高港区永安洲实验学校
出处
《名师在线》
2016年第8期64-65,共2页
文摘
在互联网技术不断发展的情况下,更多的新教学方式不断得到了应用。其中,“翻转课堂”是一种较为新颖且十分有效的教学方式。本文将就基于“翻转课堂”的初中物理《机械能守恒定律》教学设计进行一定的研究。
关键词
“翻转课堂”
物理
教学设计
思路构建
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学低年级语文开放性识字的教学策略
被引量:
1
2
作者
郭爱红
机构
江苏省泰州市高港区永安洲实验学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第4期84-84,共1页
文摘
随着时代的发展,教学制度不断改革,小学低年级语文教学成为人们关注的焦点。而开放性识字教育在小学低年级语文教学中的作用是不可忽视的。小学语文教师应关注学生识字教育的发展,充实其识字量词汇量。在小学低年级语文中实施开放性识字教学可有效提升学生的自主能进行,进而保障教学质量。
关键词
小学低年级
开放性识字
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学体育教学中的安全教育
3
作者
陈振宇
机构
江苏省泰州市高港区永安洲实验学校
出处
《小学时代》
2018年第4期79-79,共1页
文摘
小学体育教育中的安全教育是素质教育中的重要组成部分.在体育教学中,教师要根据教学内容给学生选择合适的锻炼场地,在激发他们参与体育活动的兴趣时,要保证他们的身体安全.在进行安全教育时,教师要结合教学内容渗透安全教育,培养学生的安全意识,让他们在保证自己身体安全的情况下进行锻炼,掌握体育动作,提高体育运动能力,促进他们体育综合素质的发展.
关键词
小学体育
安全意识
有效指导
锻炼
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
初中物理教学生活化的认识与实践
4
作者
张琳
机构
江苏省泰州市高港区永安洲实验学校
出处
《学子(理论版)》
2016年第24期71-71,共1页
文摘
初中阶段,物理学科一直是其中的重要学科组成部分之一。物理学科本身与实际生活具有密切的联系,很多知识点和物理现象在生活中都有着密切的体现。教师在开展物理教学的过程中要提高对生活化教学的重视程度,真正地将课堂教学活动和实际生活进行结合,这样可以更好地提升学生对于物理知识的认知效果,同时也可以提升学生物理学习的兴趣和学习质量。一、转变传统的物理教学观念1.树立'从生活走向物理。
关键词
初中物理
生活化
物理教学
物理知识
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“翻转课堂”的物理教学设计思路构建——以《机械能守恒定律》为例
张琳
《名师在线》
2016
1
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职称材料
2
小学低年级语文开放性识字的教学策略
郭爱红
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018
1
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职称材料
3
浅谈小学体育教学中的安全教育
陈振宇
《小学时代》
2018
0
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职称材料
4
初中物理教学生活化的认识与实践
张琳
《学子(理论版)》
2016
0
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职称材料
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