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浅析版画艺术在学前教育美术教学中的拓展
1
作者
张云
《幼儿美术》
2022年第4期45-46,共2页
版画作为一门艺术形式,存在的时间已经非常长了,版画是一种艺术的展现,我们欣赏版画,也喜爱版画的表现形式。那么在学前美术教学中融入版画有其独特的意义,能够激发学生对艺术的敏感性,让幼儿在动手实践中提升主动探索和解决问题的能力...
版画作为一门艺术形式,存在的时间已经非常长了,版画是一种艺术的展现,我们欣赏版画,也喜爱版画的表现形式。那么在学前美术教学中融入版画有其独特的意义,能够激发学生对艺术的敏感性,让幼儿在动手实践中提升主动探索和解决问题的能力。本次以版画艺术作为主要内容,集中探讨其在学前美术教学中的拓展。
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关键词
学前教育
动手实践
主动探索
版画艺术
解决问题的能力
美术教学中
一门艺术
表现形式
原文传递
题名
浅析版画艺术在学前教育美术教学中的拓展
1
作者
张云
机构
江苏省泰州市高港区许庄幼儿园
出处
《幼儿美术》
2022年第4期45-46,共2页
文摘
版画作为一门艺术形式,存在的时间已经非常长了,版画是一种艺术的展现,我们欣赏版画,也喜爱版画的表现形式。那么在学前美术教学中融入版画有其独特的意义,能够激发学生对艺术的敏感性,让幼儿在动手实践中提升主动探索和解决问题的能力。本次以版画艺术作为主要内容,集中探讨其在学前美术教学中的拓展。
关键词
学前教育
动手实践
主动探索
版画艺术
解决问题的能力
美术教学中
一门艺术
表现形式
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅析版画艺术在学前教育美术教学中的拓展
张云
《幼儿美术》
2022
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