泰州市学生体质健康状况与对策研究

通过文献资料法、实际测量法、访谈法、数理统计法,对泰州市学生体质健康状况和发展趋势进行调查,结果表明:泰州市中小学生的总体水平还是可以的,测试总分比全国高0.8分,但从各个指标看,就令人担忧了。在所有12个测试项目中,只有身高一项指标比国家均值高,其余有7个项目的成绩达不到全国的平均水平。其中反应力量的握力体重指数、反应耐力素质的肺活量体育指数及女子800m、男子1000m、反应速度素质的50m还有台阶测试都与全国的平均水平有一定的差距。学生体质的好坏与学生参加体育锻炼的关系以及影响学生体质健康的主要因素和针对实际情况所采取的相应对策。

论学校图书馆导读工作

师范学校是培养未来教师的摇篮。图书馆的导读工作，在学生读书活动中起着关键的作用。除了引导师范生多读书、读好书、补充和延伸课堂教学外，还要考虑到他们毕业后也要指导小学生课外阅读，所以，研究师范生的阅读规律，有的放矢，加强阅……

“三皇五帝”研究的几个问题——致重庆文理学院学报编辑部

重庆文理学院学报编辑部：承蒙不弃,惠赐贵刊。感激之情,曷可胜言。因个人原因,刚收到两期杂志。对其中＂三皇五帝＂研究诸文,认真拜读,受益良多。我不想说三道四,只就三皇五帝研究的几个问题略陈鄙见,恭请教正。

对一道数学竞赛题的深层次探究

对一些有价值的数学竞赛题进行深层次探究，不仅可以充分发挥竞赛题的育人功能，以发展我们的思维能力，而且有助于我们把握数学的本质．

对当前小学数学教学过程的若干教学建议

1.基于学生经验的基础上学习数学 研究表明,当数学和儿童的现实生活密切结合时,数学才是活的,富有生命力的,才能激发儿童学习和解决数学问题的兴趣,激发儿童思考与创造的积极性。同时,在现实问题的解决中发现的数学概念、形成的数学思想和方法,更能促进学生在以后遇到相关问题时自觉地运用有关的数学经验去思考、解决问题。数学教学要营造真实的教学情境,选取有真实背景的题材训练,鼓励学生做实验性数学作业(数学实验)。

无处不在的生命关怀——以校本活动为例浅谈学校的生命教育实践

2008年的四川省汶川大地震,让我们对生命教育的认识更加深刻,对生命教育的意义有了新的理解。重视平时应急演练的安县桑枣中学两千多名师生在一分半钟内全部集中学校操场,师生无一伤亡的奇迹见证了学校对生命的尊重。所以,作为学校,面对一个个幼小、鲜活的生命个体,关注的重点应是如何使他们安全成长、健康成长、快乐成长,实现如杜威先生所说“教育即生长”的目标。

教育应多点儿平民情怀

屡屡参加各级各类学校各种各样的庆典，在享受贵宾礼遇的同时，总希望借他山之石，为我所用。但每次活动结束，在惊叹于活动组织、节目策划、来宾档次、领导级别的同时，心中总难免有些许缺憾：庆典的主题几乎无一例外是弘扬主旋律，历数学校优良传统和辉煌成就；庆典的主角无一例外的是各级领导、杰出人才和优秀校友……

“隐性课程”:孩子生命成长的价值诉求

课程是学校实施教育教学的依据，课程的开发力和执行力是优秀学校最重要的特征。印象中台湾地区非常注重生命教育，学校也很重视与之相关的校本课程开发，教育内容总是非常的励志，形式也适合学生的成长。因为，尊重、关心孩子的生命成长，是教育最重要的使命。此次赴台湾考察，验证了我的想法，加深了我对台湾教育的认识。本文要表达的，不是台湾地区学校开发的显性的校本课程，我关注的是台湾学校的“校园生活”，

蕴萃大舞台:在追问中追求完美

2013年“六一”儿童节的来临，意味着一年一度的校园艺术节又将拉开帷幕。有了2012年5月31日下午在泰兴鼓楼广场群众性舞台“欢乐广场”的成功演出，我们不禁对2013年的“六一”演出又多了一份期待。2012年的“六一”儿童节，无疑是附小孩子最快乐的“大事情”。全校师生三千多人集中泰兴鼓楼广场，按年级穿着不同颜色的文化衫，一个个学生方阵绚丽夺目、活力四射；几千名学生家长和社会人士簇拥四周，更是人山人海、热闹异常。大家共同欣赏舞台上附d＼tJi~生的精彩演出，毫不夸张地说，彼时的鼓楼广场已经成为名副其实的“附小版同一首歌”，深深镌刻在人们的心中了。

“减少”是为了“增加”

每年的春天都是附小校园景色最美的时节，为培养孩子的主人翁意识，让他们喜欢学校、融入学校，在美丽的校园中欣赏美、发现美、感受美，学校都会在每年春学期组织《美丽的校园》征文大赛，目的就是引导孩子主动观察、发瑚校园生活中的美。

顺想不行倒着想

科学画报1979年第6期载有这样一首饶有兴味的打油诗：“李白无事街上走，提壶去买酒，遇店加一倍，见花喝一斗。三遇店和花．喝光壶中酒。试问壶中原有多少酒?”

从简单入手找规律（五年）

有些问题，如直接解答比较困难，不妨从简单的情形人手，逐步推算，从中找出规律，则往往就能发现解决问题的策略或技巧。