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题名试析幼儿音乐教育中奥尔夫音乐教学法的实施方法
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作者
周蔚
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机构
江苏省泰州市泰兴市鼓楼小学附属幼儿园
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第7期276-276,共1页
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文摘
奥尔夫音乐教学法中融合了多种元素,其中包括有舞蹈、语言、动作等,集合了多种艺术形式,达到玩中学习的的效果,这一点与幼儿的特点相符合,因此在幼儿音乐教学中,教师可结合这种教学方法,让幼儿在音乐中获得更好的情感体验,激发幼儿的创造力,培养幼儿的发散思维,使幼儿感受到学习音乐的快乐,激发幼儿学习音乐的兴趣,提高幼儿音乐教学的效率.
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关键词
奥尔夫
音乐教学
幼儿教育
实施方法
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名让游戏成为常态 让乐趣浸润课堂
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作者
周蔚
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机构
江苏省泰州泰兴市鼓楼小学附属幼儿园
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出处
《好日子》
2020年第8期289-289,共1页
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文摘
游戏应该时常伴随着幼儿的身边,因此游戏化学前教育是幼儿学习的主要方式,更是幼儿园教育中的重要组成部分。为了能够让幼儿园游戏化课程教学成为常态,让乐趣萦绕在幼儿园课堂上,促进幼儿的综合健康发展,本文展开了以下几点粗浅的分析,希望可以给各位同仁提供一些参考。
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关键词
幼儿园
游戏化课程
学习趣味
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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