在语言活动中培养农村幼儿的良好习惯

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,良好的生活习惯是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础.幼儿阶段是孩子教育的启蒙阶段,在这一阶段,成人对幼儿的教育,可能会影响孩子的一生.因此,幼儿教师责任重大.在教育教学过程中,教师应采用多种方式培养幼儿的学习习惯和行为习惯,尤其是对于农村幼儿.由于农村经济条件和社会条件相对落后,导致幼儿的教育也相对落后.在教学过程中,农村幼儿教师应创新教育方式,加强对幼儿的引导,促使幼儿养成良好的行为习惯.