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师生互动共同学习 提高效率培养能力——初中语文阅读教学浅析
被引量:
4
1
作者
赵宝虎
《快乐阅读》
2012年第11期40-40,共1页
阅读是语文教学中的重要环节,语文教学的阅读需要深入的研究文章的表达的主题和文章的写作顺序、结构、文彩等一系列问题,还要教会学生阅读的方法,培养阅读能力。本文就师生互动、创新教学、信息技术、课外阅读四个方面对初中语文阅...
阅读是语文教学中的重要环节,语文教学的阅读需要深入的研究文章的表达的主题和文章的写作顺序、结构、文彩等一系列问题,还要教会学生阅读的方法,培养阅读能力。本文就师生互动、创新教学、信息技术、课外阅读四个方面对初中语文阅读教学作一探讨。
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关键词
初中语文
阅读教学
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职称材料
让创新教育成为思想品德课教学的有效载体
2
作者
陈荣
《教育教学论坛》
2010年第31期11-11,共1页
思想品德课教学中培养学生的创新思维和创新精神,首先要提高教师的素质,其次要跳出传统教育的圈子,走创新教育之路。
关键词
思想品德
创新教育
能力
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职称材料
题名
师生互动共同学习 提高效率培养能力——初中语文阅读教学浅析
被引量:
4
1
作者
赵宝虎
机构
江苏省洪泽县岔河镇中学
出处
《快乐阅读》
2012年第11期40-40,共1页
文摘
阅读是语文教学中的重要环节,语文教学的阅读需要深入的研究文章的表达的主题和文章的写作顺序、结构、文彩等一系列问题,还要教会学生阅读的方法,培养阅读能力。本文就师生互动、创新教学、信息技术、课外阅读四个方面对初中语文阅读教学作一探讨。
关键词
初中语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让创新教育成为思想品德课教学的有效载体
2
作者
陈荣
机构
江苏省洪泽县岔河镇中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第31期11-11,共1页
文摘
思想品德课教学中培养学生的创新思维和创新精神,首先要提高教师的素质,其次要跳出传统教育的圈子,走创新教育之路。
关键词
思想品德
创新教育
能力
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
操作
1
师生互动共同学习 提高效率培养能力——初中语文阅读教学浅析
赵宝虎
《快乐阅读》
2012
4
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职称材料
2
让创新教育成为思想品德课教学的有效载体
陈荣
《教育教学论坛》
2010
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