立足于批改 得益于点评——浅谈评语在小学作文批改教学中的运用

作文评语是沟通师生心灵的纽带。因此，我们应该立足于作文批改，通过评语让学生在作文中收益。文章围绕恰当评语，呵护小学生的作文个性；简洁评语，有利于学生的理解与接受；育人评语，用评语激发学生的情感；鼓励评语，激发学生写好作文信心四个方面进行阐述。

浅议新时期的小语课堂教学

在课堂教学活动中,教师和学生、学生与学生在教学中人格地位是平等的,应充分尊重对方的人格、情感,这是课堂教学活动中教师与学生、学生与学生之间产生互动、交流、合作的基本前提。