儿歌表演唱在幼儿园教育中的应用探讨

儿歌表演唱是幼儿非常喜欢的表演形式,通过表演和演唱等多种形式,以富有情感的声音和具有感染力的动作吸引幼儿注意力,激发其模仿和学习的兴趣,从而培养其人文素养和学习能力。本文主要从幼儿的学习需求角度出发,探讨了儿歌表演唱在幼儿园教育中的应用问题,以供参考。

让幼儿在教育活动中真正“动”起来

让幼儿在教育活动中真正"动"起来,是促进幼儿自主创新能力和自主实践能力得以发展的落脚点。在幼儿园教育实践中,我们可以通过设置情景,激发幼儿的兴趣,使幼儿乐于动;巧妙质疑,造成幼儿认知上的冲突,使幼儿勤于动;启发诱导,挖掘幼儿原有知识结构的可利用性,使幼儿善于动;创设融洽气氛,让幼儿体验成功,使幼儿敢于动。从而达到让幼儿主动地动脑、动口、动手,学会学习、学会思考、学会探究,成为教育活动主人的目标。