学校校训构成特点及其教育功能探析

步入校园,无论是小学、中学或是大学,跃入眼帘的总是那赫然醒目的校训.作为校园文化的重要组成部分,校训不仅体现了一个学校对学生发展的共性要求.还体现了一所学校的个性特色.本文拟就校训的构成特点,探析其教育功能.

农业信息网:农业科技辐射的新平台——兼析农业科技推广媒介的比较选择

从传播学的角度看,要真正实现农业科技辐射并最终使农业科技向科技成果转化,其关键是要构建适合中国农村实际的且能持续有效运作的科技推广平台.因此,加强对农业科技推广途径和媒介的比较选择研究,构建"实际、实用、实效"的辐射新平台显得非常重要.在信息技术文化环境下,现代化媒体在农业科技推广中的应用促进了农业科技推广模式的变革,一种与之相匹配的农业科技辐射新平台--农业信息网应运而生.

调整办学结构开展经营示范适应农业产业化发展需要

党的十五大召开以后，我校根据十五大提出的“积极发展农业产业化经营”的新的农村经济发展战略，积极实施办学改革，主动适应农业产业化的发展需要。我们的改革可以概括为两个方面，一是调整办学结构，满足农业产业化对人才的需求；二是开展生产经营的试验和示范，探索具...

现代农业专业建设的思考与实践

现代农业专业建设的思考与实践吴如林我校是一所农村职业中学。办学十多年来，我们始终坚持为农服务的办学方向，开设养殖、园艺等农类专业，为农业经济的发展作出了一定的贡献。１９９６年，江苏省教委将我校定为《现代农业》专业现代化建设试点学校。在实践中，我们从课...

入世对职业学校德育的影响及对策

一、入世对职校德育工作的影响 1.意识形态多元化对职校学生政治信念的影响 加入WT0以后,随着对外经济交流的加强,特别是有关我国服务贸易的承诺,不可避免地使得国外各种政治思潮蜂拥而入.这对甄别力不强,价值观、人生观正逐步形成的职校生来说无疑是一次考验,给学校德育工作也带来了新的挑战.

加强情感激励 开发人力资源——谈农村职业学校青年教师的培养

第三次全国职业教育工作会议指出:"提高职业教育质量的关键在教师,要针对目前存在的问题,加强教师业务培训,提高教师自身的教学和实践能力."由于农村职业中学起步较晚,"引力"不强,造成了农村职中教师年龄结构不尽合理--老教师陆续"离岗",中年教师寥寥无几,青年教师占学校教师中的大半.

面对农业产业化的思考

尽管我们的农村职教在为农服务上，已取得不小成绩，但离发展农业产业化的要求还有很大距离。这倒不是随意贬低自己，我们只要注意到，目前不少地方职教，特别是农村职教严重滑坡，有的学校甚至招不到学生，就可以看到我们的办学在认识上和行动上与适应农业产业化的要求有...

县域职业教育专业设置中的问题及对策——江苏省海安县职业教育专业设置的个案研究

对县域职业教育专业设置过程中存在的问题进行描述和深度分析,并就职业教育的专业设置提出了建设性的对策措施。

职中生学习心理的调查与相关要素分析

加强职中生学习心理的研究,多维度、多层次剖析职中生的学习态度、学习习惯、学习方法,激发职中生学习的热情,是提高职教人才质量的教改逻辑起点。为此,我们随机选择了国家级重点农村职中、国家级城镇职中、普通农村职中、普通城镇职中各一所的部分高一、高二学生(职中高三班的学生已下厂、场实习),发出问卷调查300份,实际回收286份。研究结果如下:一、基本情况1．情况概迷:从回收问卷中可知,高一学生223人,高二学生63人;自费生264人,公费生22人;被调查学生的专业类别人数:农科专业23人,工科专业241人,管理服务类22人。2．

关于农村职中农机电专业课程结构调整的思考

随着社会经济的发展和社会改革的逐步深入,课程设置问题已成为教育领域中引人注目和亟待研究解决的重大实际问题.课程是教学的载体,职业教育要培养集道德、文化、技术、技能于一身适应社会发展需求的人才,无疑要有与之相配套的宽基础、综合性模块式的课程体系.当前农村职中普遍的一大主体型规模性的龙头专业便是农机电这一综合性专业.考虑到社会、学校、学生诸方面的主观和客观因素的影响,考虑到农村职业教育内外因素的变化趋势,为更好地适应社会能力强化的需要、更好地实现学校培养目标的需要和更好地促进学生个性发展的需要,我们探索将当前农村职中农机电这一综合性专业课程结构重新进行有机整合,调整为"静态"课程体系和"动态"课程体系两大板块结构.

浅论钳工技能考试改革

在现行的中等职籽学校钳工实习教学大纲中规定:钳工实习课是一门培养学生掌握中级钳工操作技能、技巧的课程,它的内容包括了平面划线、錾削、锉削、据削、钻孔、扩孔、铰孔、攻丝、套丝、刮削、研磨及复合作业,另外还包括常用设备的维护和保养、刀具的刃磨、量具的使用、一般机械部件的装配、简单机械的总装配、普通机械设备的拆装和修理、及一般机床故障的排除和试车调整等.

适应时代需要 培养创业能力

职校生创业能力培养中一个值得重视的问题,就是如何培养职校生适应时代需要的创业能力。这种适应时代需要的创业能力是指创业者能根据市场规律和现代生产、服务活动的规律,自主进行创业项目的选择和从事生产、经营、服务管理的综合能力。它表现在创业活动中,创业者能根据社会主义市场经济规律自主确定创业项目,运用现代企业管理办法实施产品的营销和服务性经营活动,从而使创业项目获得较高的经济效益。我们应当看到,目前,学生创业能力的培养,主要集中在提高学生的技术和技能上,而没有注意让学生获得怎样使自己的技术、技能在经济发展中发挥作用的创业能力。这种能力的培养,比技能、技术更重要。

钳工技能考试改革的设想

本文阐述了目前钳工实习教学与技能考试存在的问题,并据此提出了考试改革的具体设想,谈论钳工考试改革的好处.对钳工教学和考试有一定的指导作用.