兼容并包培本正元——基于案例下的幼儿园纪律管理艺术的且行且思

纪律是一所幼儿园生存和发展的保障,是一切制度的基石.幼儿园想健康有序地前行,要有纪律来保证.纪律管理,是园长通过各种方法和职能协调教职工的活动,使幼儿园所有人员在工作中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则.纪律管理包含诸多方面,本文力求通过叙述教职工的案例来谈幼儿园纪律管理某些方面的想法和思考.

浅谈幼儿舞蹈教学的指导方法

托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制。而是激发幼儿的兴趣。”好的舞蹈教学方法能紧紧抓住幼儿的注意力。引发幼儿的求知欲，有助于达到理想的舞蹈教学效果。因此，我对舞蹈教学方法做了如下一些探索。

通过美术培养幼儿语言表达能力的若干策略

美术是集色彩、图形及情节于一体的综合艺术活动,对涉世未深的幼儿来说有着很大的吸引力,且绘画具有激发幼儿想象,图形联系现实,丰富知识,激发兴趣,培育探索未知世界的好奇心和培养语言能力的作用。艺术本身就是一种交流,语言能力是一种综合能力,将美术绘画活动同训练幼儿结合在一起,可以起到显著的效果。

爱满天下 爱满幼儿

"爱满天下"是陶行知先生教育思想的灵魂,是他一生献身教育事业的无尽动力,也是他终生信奉的格言,更是他崇高师德的体现。幼儿教师要带着耐心、信任、尊重、童心等才能充分挖掘孩子的"潜力",调动其巨大的潜能,获得教育的成功,更好地做到"爱满幼儿",乃至"爱满天下"。

童话剧对幼儿心理发展的促进作用研究

教师应利用好童话剧,传递正能量,促进儿童健康成长。文章通过对童话剧的特点分析,探讨童话剧对幼儿心理发展的促进作用。

重视早期阅读指导 促进阅读习惯养成

幼儿早期阅读是幼儿口头语言向书面语言过渡的重要阶段。然而幼儿早期阅读中往往出现重视程度不够,指导流于形式等问题。作为教师,我们应该树立一种＂大阅读＂观,用多种方式激活幼儿阅读兴趣,指导幼儿阅读,促进幼儿早期阅读能力的形成,使其在潜移默化中养成阅读习惯。

有效惩戒,人文和谐

提到惩戒,在这个呼吁人文管理的和谐背景下,这两个字似乎有点不近人情、似乎格格不入,但其实惩戒是一种管理方法,能使人最终心悦诚服地改掉错误,且能增进感情。我想通过我园发生的真实故事来分析什么样的惩戒是有效的,有效惩戒需要具备哪些基本的要素。

引领幼儿享受阅读的快乐

阅读是一种主动的学习过程,是读者主动与文本对话的过程。在幼儿教育中,教师要正确认识阅读在幼儿语言发展、语言能力提升、个性发展中的重要作用,积极创设适合幼儿阅读的空间,激活幼儿的阅读兴趣,并组织家庭阅读活动,引领幼儿讲述自己的故事等,开拓幼儿的视野,培养幼儿的阅读兴趣,让幼儿在阅读中体验阅读,体现早期阅读的多元价值。

幼儿良好进餐习惯培养策略探微

幼儿园教育阶段是培养幼儿良好习惯的黄金时期,而进餐习惯是幼儿应该具备的良好习惯中的重要一种.幼儿时期是人身体发育最快的时期,是否具有良好的进餐习惯,对幼儿的身体发育情况将会产生很大影响.但是,由于受到家庭条件、文化程度、社会地位、生活习惯等因素的影响,一些幼儿还没有养成良好的进餐习惯,这就不利于他们获得身体发育所需要的膳食与影响.本文就幼儿良好进餐习惯培养策略,进行了细致的分析.