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题名这样教学生学作文
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作者
袁桂枫
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机构
江苏省海安县孙庄镇仁桥中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2007年第9期32-33,共2页
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文摘
(一)积淀1.引导学生做好美词佳句的积累。积累越厚实,写作就越有基础,文章就能根深叶茂开奇葩。笔者通过多年的摸索尝试,发现首先要积累好的词汇、优美的句子、精彩的段落、优秀的文章。为此,我们一方面指导学生熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,帮助他们积累起终生受用不尽的材料。另一方面,让学生自行摘录课外的有价值的内容。
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关键词
引导学生
教学生
作文批改
写作能力
积累
熟读背诵
文章
训练
精彩
指导
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名化学教学中实施情感教育的对策与感悟
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作者
许国梅
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机构
江苏省海安县孙庄镇仁桥中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第8期51-51,共1页
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文摘
情感教育是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生,让学生从中得到肯定的反应,从而达到教学目的。情感教育,是一切成功教育的基础。健康的情感,是消融代沟阻隔,排解认知障碍,实现师生感情沟通的重要手段。
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关键词
化学教学
情感教育
教学对策
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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