基于成人学习理论的家长教育活动课研究

家庭教育的核心是家长教育；在诺尔斯成人教育学理论指导下，我们认为家长教育活动课应该包括关注需求，走进心灵；澄清事实，认清自我；据事说理，循循善诱；关注体验，深入人心；互动交流，推心置腹等过程。

交换or不交换

放假了，家长希望孩子在假期里多学点知识或是技能，可孩子们认为好不容易放假了，应该好好地休息，以便更好地开始新的征程。家长和孩子之间为假期怎么过上演了一幕幕活话剧。