江苏海安农村中小学教师研修活动调查

对江苏海安905名农村中小学教师研修活动的调查表明:绝大多数农村中小学均有健全的教师研修制度;教师研修范围、方式的实际状况与效果评价基本一致,与"教学研训一体化"的指导思想基本吻合;教师对目前的研修比较满意,体现出高度务实的精神。但经费不足的"老大难"问题依然存在;各学段、各类教师发展不平衡,领导关注度也有差异,教师研修与领导关注存在相关性;研修中还存在着一些"做得少、评价高",或者"做得多、评价低"的现象;教师对镇教研员评价不高,也应引起有关部门的重视。