幼儿园中班德育教育的相关思考

幼儿园教育是孩子品格养成的重要阶段,对孩子的一生都会产生非常重要的影响。而幼儿园中班作为幼儿教育中承上启下的重要阶段,其重要性更是不言而喻。本文从幼儿园中班德育教育入手做如下探究,以期可以为我国幼儿园中班德育教育提供良好的建议。

让爱的阳光照耀每一位幼儿

诗人说：“爱是世界上最美丽的语言!”哲人说：“爱是一种深刻的情感．它给黑暗的世界带来光明!”教育家说：“爱是教育的母语，是教育的本质!”是呀，爱如同甘甜的雨露，有了爱，成人封闭的心灵会被你感化；有了爱，孩子纯真的笑脸会为你绽放!

家园携手合作 促进幼儿成长

随着对课改精神的领悟和教育实践的深入，我们发现，幼儿园和家庭的有效合作能促进幼儿的和谐发展，促进幼儿教育现代化的进程。那么，如何进行家园协作、促进幼儿健康成长呢？

幼儿道德启蒙教育离不开家庭的配合

幼儿期是人一生中的敏感期，是学习做人的奠基期。幼儿德育是整个德育工程的起点，德育应从小进行，从家庭和幼儿园开始。然而我们发现许多农村幼儿家长的道德教育意识薄弱，也缺乏正确的家庭教育方法，从而导致学校教育的效果被家庭负面影响“抵消”。

给孩子自主选择“专家”的机会

在幼儿园小班或者中班自主游戏活动时间，很多幼儿会去选择适合于大班的活动，幼儿在游戏中人人积极探索，喜笑颜开，玩得不亦乐乎，而我也会放任幼儿们，不会强行阻止他们。可是每次，主班老师都会来阻止我或者那些幼儿。

选择

幼儿园要对全县开放一次亲子活动，前来参加本次活动的对象为各园园长、骨干教师代表。园领导对此次活动格外重视，在这样的背景下，我这个开课教师也显得紧张起来。心里嘀咕着邀请哪些家长来参加这次亲子活动呢？很快，

孩子喜欢玩泥水怎么办

下雨，地上会积有许多小水塘，被子总喜欢在水塘里用捞些什么东西。用脚去踩水塘，不管我们如何指责、阻止，一到下雨天，他的身上就都是泥水，怎么办呢？

为新教师成长提供支持性策略

新教师刚走上工作岗位时。易产生“学无所用”的感觉，在班级管理、教育教学策略的使用、处理突发事件、评价幼儿、资源利用与开发、环境创设、家园合作等方面。常常感到难以应付，不知所措。这时，最需要得到幼儿园领导、同事的支持与帮助。我们采取的支持性策略主要有：（1）园内成立由园长、保教主任、骨干教师、带教老师共同组成的新教师专业成长领导小组，采取合作教学、小组学习、一课三研两实践等形式对新教师进行各种培训。帮助新教师尽快熟悉、适应幼儿园的工作。（2）根据新教师的实际情况，为其选择合适的指导老师。给予新教师有效的辅导和最优化的援助。

“老师,为什么剥夺我的权利?”

最近,我有幸参加一个优课展示活动,三节不同科目的优课,不同的老师,相同的展示台,相同的孩子。12个孩子,这所幼儿园的大班就只有12个孩子吗？为什么这三位优课展示的老师如此偏爱这12个孩子呢？因为今天她们把这些能说会道的孩子当成了自己表演的工具。在这些孩子的配合下,老师们将自己精心设计的活动展现得淋淋尽致。

“5＋2=？”

去年初冬，我到公共浴室洗澡，亲身经历这样一件事：进入浴室后，我发现一个水龙头下无人，刚要走过去，就见一位妈妈对约有六七岁的女儿说：“快到那个水龙头下面去，别让人给占了！”女孩就乖乖地从和妈妈共用的水龙头下走了过去。殊不知，家长这种行为，会无形中扼杀孩子原本善良的天性。

区域活动中的“偏区现象”

在幼儿园里，孩子们最喜欢的就是游戏。当孩子们能够按照自己的想法和心意．选择符合自己喜好和水平的游戏内容，并在自发的游戏活动中用自己独特的行为方式，独立地接触信息获得经验时，他们的发展是自主、快乐、和谐和迅速的!

爱，让生命焕发光彩

带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，蓦然回首，我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的七个春秋。七年前．我带着满腔的热情和美好的憧憬来到幼教这块热土．成为了一个名副其实的“孩子王”；七年后，我依然站在这里，深深地眷恋着我的孩子们。日出日又落，春去秋又来．悄然间．容颜从青春趋于成熟，但依旧美丽；声音从悦耳变成嘶哑，还依然动听；生活从简单演绎成复杂，但不变的仍然是一份浓浓的爱。

和女儿一起参观工厂

一天，女儿好奇地问：“外公，你做的这些铁钩子怎么会变成银光闪闪的啊？”外公说：“因为我把它们送到电镀厂了，那里的工人给我的铁钩穿上了银闪闪的衣服。”“哦!”女儿似懂非懂地点了点头。于是我决定带女儿去一趟电镀厂，让她明白工人是怎么让铁钩“穿衣”的，并带着好奇心主动地和工人们沟通着。

中班语言活动 夏天的歌

夏天，大自然中的各种动物尽情地舒展着自己的歌喉，这些特别的“歌声”成为孩子们在这个季节里乐于聆听和讨论的内容，我将这一生活素材纳入语言活动中，精心选择了诗歌《夏天的歌》让孩子们学习。

风爷爷在敲门

午睡起床的音乐响起，孩子们迅速地穿着衣服，老师去室外帮孩子们收鞋子进卧室，因为外面有风．怕吹到孩子，所以让孩子在卧室里面穿，穿好直接进教室。

BIG AND SMALL——中班英语活动

活动目标： 1．学说英语单词big和Small，并在游戏中学会使用。 2．培养对英语的兴趣和使用英语的积极性。

基于儿童视角的生活教育之我“践”

从＂儿童视角＂出发,在实践中努力让＂以儿童为本＂＂一切为了孩子＂的理念遍布校园的每一个角落,融进孩子的日常生活。从儿童的视角认识孩子的世界、理解孩子的感受、解读孩子的行为、满足孩子的需要、实施孩子们的课程,才能基于儿童的生活做好适合孩子的教育。

父爱如山胜水

一个伶俐可爱的小女孩手里拿着一张奖状，想在爸爸回家时给他一个惊喜，每当听到门外的脚步声，她就兴高采烈地举着奖状奔到门口，可是每次都失望而归，直到奖状从手中滑落在地，小女孩的泪水扑簌簌地掉下来，已是深夜了，她终于在泪水与无奈中独自睡去……

督好“自己”方能管好“别人”

我园为一所农村幼儿园,编外教师占主流,且编外教师中有三分之一的人员不是专业出身,师资力量相对薄弱。随着年龄的增长,家庭、工作、孩子等方面的压力,编外教师工资待遇低等原因,导致教师们工作、学习的热情降低,绝大多数教师缺少对事业的追求。在当前＂工资不高,事情不少＂的背景下,对于刚刚走上管理岗位的我而言,将是一个怎样的挑战呢？