通过诵读古诗文培养学生的语文素养

《初中语文课程标准》关于古诗词阅读的目标是:通过诵读古代诗词,有意识的在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。强调在语文教学过程中,要让学生"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化的智慧。"语文作为文化载体。

要注重语文教学中的情感教育

《语文课程标准》明确指出：“语文学习具有重情感体验和感悟的特点”。新课程改革的课程目标从全面提高学生语文素养的理念出发，加强了课程目标中情感态度和价值观这一重要维度。笔者认为语文教学中要把情感态度和价值观的要求渗透于教学过程之中，应加强语文教学的情感功能。仔细钻研教材内涵，

作文教学六步法初探

当前作文教学的现状令人担忧．很多学生学了十几年的语文，竞写不出一篇像样的作文。说到作文，或冥思苦想，或翻作文书。原因之一：教者对作文教学不够重视或者想重视却不知如何重视．作文教学呈现出很强的随意性和盲目性，学生写作如同在暗胡同里乱摸。