浅谈情景教学在小学英语教学中的应用

语言是交际的工具。交际总是在一定的情景中进行的。交际离不开情号，同时也离不开语言。在学习英语的过程中离不开情景，情景与英语教学有着不可分割的关系。在小学英语课堂中，把情景与语言教学结合起来进行情景教学，一定会取得可喜的效果。本文就此探讨了情景教学在小学英语教学中的具体应用。

小学生数学情感培养的命题维度分析

心理学认为,情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验.情感对认知具有强化和调节作用,积极的学科情感是学生继续学习的基础和重要保障.小学生的数学情感是指数学和数学活动是否符合自身精神需要以及价值观念的自我感受.数学情感的形成受到诸多方面的影响.我在教学中,借助甄选、打磨、研制练习题发展学生数学情感,取得了好的效果.一、"数学好玩"

让后进生学好数学的几点做法

后进在《现代汉语词典》中被解释为"进步比较慢、水平比较低的人或集体".后进的学生在小学数学学习中呈现出做题慢、错误率高、对自己的答案正确与否缺乏足够的信心,经常出现这样或者那样的错误等症状.那么如何对症下药,帮助后进学学好数学呢?一、后进生成因探究后进生除了极少数是智力障碍引起的,大多数都是由于态度和习惯.有些孩子在练写过程中从来不愿意认真复查;

引导主动学习 打造高效课堂

小学信息技术课程担负着启蒙学生心智,帮助孩子掌握以计算机为基础的信息技术,从而借助信息技术提升孩子科学素养的重任。怎样提高信息技术的教学质量已经成为众多有识之士不断探索的话题,在教学过程中,应该更多地培养孩子的信息技术意识,开阔孩子们的信息视野,着力培养其应用计算机,借助计算机网络技术解决实际问题的能力。信息技术教师要立足于学生实际和学科特点,根据所学内容,

体育课堂跳绳教学实践研究

跳绳是一项古老的民间体育运动,也是一项非常普及的大众运动,更是体育教学的一个重要内容。文章结合教学实践,从丰富跳绳花样、采用分层教学、鼓励学生创新三方面,探讨体育课堂跳绳教学策略。

改革开放后音乐教育改革成效初探

改革开放使人民的面貌、国家的面貌和党的面貌都发生了历史性的变化。十七大报告也指出,从十一届三中全会开始,中央领导人和人民大众以坚持不懈的进取精神和创新精神,谱写了中国人民自强、奋进的伟大诗篇。中国面临的改革开放是决定人民命运的关键选择,使社会主义中国的面貌发生了翻天覆地的变化,对教育的改革与发展具有重要的意义。

把“科学种子”种进师生的心田——创建科学教育办学特色教育案例剖析

案例 （地点：学校多媒体教室）学校组织骨干教师论谈学校办学特色发展工作。