对初中学生化学问题意识的培养策略

问题意识是指学生在认知活动中意识到—些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。这种心理状态驱使学生积极思维,不断提出问题和解决问题。问题意识在思维活动乃至人的认识活动中占有重要地位。因此,培养学生的问题意识是十分重要的教学任务之一,本文就初中生化学问题意识的培养谈谈自己的几点见解。