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题名巧摆棋子
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作者
木子
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004年第11期14-14,24,共2页
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文摘
请同学们准备一些画有方格的纸和棋子,并试着按照下面的规则摆放棋子:(1)每个方格里只摆放1颗棋子;(2)不能让3颗棋子连成一条直线。在图1-图3的方格里已经分别摆了2颗棋子。
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关键词
棋子摆放问题
小学
数学
解法
动手操作
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名正确的差是多少
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2005年第9期4-5,共2页
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文摘
星期天晚上,兔妈妈给她的三个孩子出了这样一道数学题:小马虎在做一道减法计算题时,把减数十位上的数字5错写成了3,把减数个位上的数字1错写成了7,这样算得的差是43,那么,正确的差是多少?
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关键词
数学题
计算题
减法
被减数
数字
正确
已知条件
海安县
错误
减去
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名熊猫胖胖的考题
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2006年第Z1期73-74,共2页
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文摘
熊猫胖胖的“儿童书店”刚刚开业,需要招聘一名营业员。这不,招聘广告刚刚贴出来,小兔欢欢、小猪笨笨、小猴聪聪就来应聘了,胖胖决定出题考考他们。
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关键词
熊猫
竖式
成语
数学
童话
卖出
故事
数字
小猴
考题
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名多方面比较多种方法解题
- 4
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2006年第11期6-7,共2页
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文摘
小星家离学校有1400米,小星步行4分可以走260米,照这样的速度,他20分能从家走到学校吗?此题可以从时间、路程、速度多方面进行比较,用多种方法求解。1.
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关键词
多种方法
学校
平均速度
多方面
步行
路程
解题
时间
已知条件
求解
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名正确的差是多少
- 5
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
2022年第10期4-5,共2页
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文摘
数学课上,山羊老师给学生们出了这样一道题:小马虎在做一道减法计算题时,把减数十位上的5错写成了3,把减数个位上的1错写成了7,这样算得的差是43,那么,正确的差是多少?根据已知条件“把减数十位上的5错写成了3,把减数个位上的1错写成了7”可知,错误的减数是37,正确的减数是51。根据“差+减数=被减数”可以算出,正确的被减数是37+43=80。所以,正确的差是80-51=29。
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关键词
已知条件
数学课
被减数
正确
老师
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名先找乘法算式
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2005年第1期8-9,共2页
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文摘
[分析与解]我们知道,加法算式很容易转换成减法算式,比如可以将2+6=8这个加法算式转换成两个减法算式:8-2=6和8-6=2;乘法算式也很容易转换成除法算式,比如可以将2×6=12这个乘法算式转换成两个除法算式:12÷2=6和12÷6=2。
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关键词
乘法算式
加法算式
减法算式
除法
转换
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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题名小猴巧用排除法
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004年第11期13-13,共1页
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文摘
山羊老师出了这样一道题让同学们练习: 下面是一个没有余数的除法算式,请选择正确的商并填在括号里。9228÷4=( ) A.273 B.2370 C.2307 D.237 同学们都说:“这还不简单?
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关键词
排除法
除法算式
小学
数学
解法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名送水
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2005年第3期8-9,共2页
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文摘
数学课上,张老师出了这样一道题:勘探队的小李和小刘在一座荒无人烟的山上勘探,预计还要工作6天才能完成勘探任务,可他们俩所带的饮用水只剩2瓶了。小李、小刘和指挥部联系后,指挥部立即派小王去送水。已知在正常情况下,每人每天至少要喝1瓶水,且每人上、下山至少各需1天。请问:小王至少要背多少瓶水上山?
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关键词
小学
数学
低年级
应用题
解法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名有多少枝铅笔
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004年第12期16-17,共2页
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文摘
给10位学生发铅笔。每人发3枝还剩下一些,每人发4枝又不够,两种分法剩下的枝数和所缺的同样多。一共有多少枝铅笔?
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关键词
小学
数学
应用题
解法
低年级
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名要找到突破口
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2004年第9期7-8,共2页
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文摘
有些趣味数学题,初看好像难以下手,可一旦找到突破口,问题就会迎刃而解。
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关键词
应用题
小学
数学
解题方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名变、排、估、选
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2002年第12期12-,共1页
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文摘
[题目]下面除法算式,被除数是四位数,商是一位数,算式中没有重复的数字。被除数和商各是多少?
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关键词
除法
算式
题意
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名排列出5个星期一的情况
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作者
张邦友
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机构
江苏省海安县海师附属小学
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出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2002年第9期9-,共1页
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文摘
[题目]某月有5个星期一,但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗?这个月有多少天?(九年义务教育六年制小学数学第九册第23页思考题)
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关键词
最后一天
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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