对中职《电子线路》教学的几点思考

《电子线路》是中等职业学校机电类和电子电工类专业的一门主要专业基础理论课程。它的教学任务是使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才必需的电子技术的基本知识和基本技能,它是一门理论性和实践性都较强的课程。就目前的中职学生来说,普遍存在基础差。

浅议信息技术与学科整合课的说课

信息技术与课程整合说课在一般说课的基础上要着重体现出信息技术与课程的有效整合,不仅要说教材、教法、学法、教学程序,还要说清信息技术与课程的整合点,通过说清现状、说清创意、说清流程、说清整合点等途径,有效利用现代教育技术,实现对教学的支撑。

浅议电子线路教学中学生科学素养的培养

随着科学技术一日千里的发展速度和知识经济时代的到来，国际间综合国力的竞争越来越表现为以公众的科学素养为基础以及创新型人才的水平和数量的竞争。从实施“科教兴国”战略的要求来看，培养中小学以及公民的科学素养已经成为新世纪中国教育改革的主要攻尖领域之一。