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思想品德课的高效课堂与有效教学情境设置
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作者 仇开银 《教育界(教师培训)》 2011年第11期89-89,共1页
思想品德课教学必须考虑建构有利于学生自主学习、知识内化的有效的学习情境。那么教师在教学过程中该如何去构建有效的教学情境,结合自己近几年来新课程的教学实践,来谈谈自己的一些看法和体会。
关键词 思想品德课教学 教学情境 设置 课堂 自主学习 学习情境 教学过程 教学实践
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