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题名中班幼儿亲子阅读的实践与探索
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作者
李频频
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机构
江苏省海安县高新区隆政幼儿园
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出处
《江西教育(综合版)(C)》
2018年第8期93-93,共1页
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文摘
经过一年的幼儿园生活,中班幼儿的认知水平、理解能力显著增强,他们迫切需要从周围世界获得新的认知,以满足成长的需要。阅读能开阔幼儿眼界,增长幼儿见识,良好的阅读习惯能提高幼儿的观察力、想象力、注意力,是幼儿成长道路上的好伙伴。亲子阅读不仅能促进幼儿智力发展,更能促进幼儿与家人关系的和谐。幼儿是语言发展的关键期,幼儿快速发展的大脑,对语言有着极为敏锐的吸收与储存能力。图文并茂的阅读,是幼儿学习口头和书面语言的最佳活动。
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关键词
中班幼儿
亲子阅读
实践
理解能力
成长道路
语言发展
幼儿园生活
阅读习惯
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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