浅谈初中文言文教学中的有效方法

在初中阶段文言文教学是整个语文课程中的重 要组成部分,文言文还是我国数千年来文化的积累。但是在语 文教学中文言文部分一直以来都是一个难点,由于文言文在日 常生活中使用的概率较小,这也使得学生接触文言文的机会大 大减少。所以,初中语文教师想要提高学生的文言文水平就要 在教学的过程中提高学生对于文言文的学习兴趣,使学生在有 限的时间内全身心投入到语文教师的教学中,语文教师还要不 断地对自己的教学方式进行总结创新,找到有效的教学方法’ 从而提高学生的文言文能力,促进学生语文水平的发展。

行走间,我发现了你的爱

昏黄的路灯下,一高一矮两道身影,手牵手,矮的靠在高的肩上,慢悠悠地走着。一连几天的暴雨让本就令人烦躁的酷暑变得又闷又热。晚饭后,雨居然停了,空气中还残留着一丝暑气。你提议一起出门散步,我迟疑片刻,欣然答应。

初中现代文阅读教学方法

在初中语文教学的过程中阅读教学是非常重要的一个环节,阅读教学不仅对于学生的语文综合实力有着重要的影响作用,对于提高学生的语言表达能力等方面也有着重要的帮助作用。但是在现如今的教学阶段教师对于现代文阅读教学这一方面还不够重视,在教学的过程中教学方法也有一定的局限。