指向成长:让“幼儿舞蹈”教学向德育远方跃迁

随着素质教育的逐渐深入,新课改对我国的幼儿舞蹈教育提出了更高的要求,不仅要求教师教授幼儿基本的舞蹈技能,还要在舞蹈教学中渗透进德育,从而实现幼儿身心全面、健康地发展。本文主要讲述了在幼儿舞蹈教育中德育渗透的现状,并重点讲述了在幼儿舞蹈教学中融合德育的实践途径。