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学困生心理特征及教育干预方法——以城郊小规模初中学困生为研究对象
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作者 徐灵玲 《新课程教学(电子版)》 2023年第23期134-135,共2页
在城郊学校教学过程中,时常遇到学生学习困难的问题,这也是我国实施初中教育的普遍问题,严重影响初中阶段教学质量,成为我国心理学领域和教育领域研究的热点问题。基于此,本文以城郊小规模初中阶段学生为主要研究对象,分析学困生概述,... 在城郊学校教学过程中,时常遇到学生学习困难的问题,这也是我国实施初中教育的普遍问题,严重影响初中阶段教学质量,成为我国心理学领域和教育领域研究的热点问题。基于此,本文以城郊小规模初中阶段学生为主要研究对象,分析学困生概述,明确学困生心理特征,以此为基础提出有效教育干预,希望能给学困生、学校、家长提供正确的指导意见,促进学生实现综合发展。 展开更多
关键词 城郊 初中学困生 心理特征 教育干预方法
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初中语文阅读教学优化策略研究 被引量:4
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作者 张梅 《语文天地(初中版)》 2015年第9期73-74,共2页
阅读教学是初中语文教学的重要组成环节,也是提高学生阅读能力的重要途径。新课改实施后,初中语文阅读状况有所改善,但是初中阅读教学中仍存在许多亟待解决的问题。因此,语文阅读教学优化已成为广大语文教师关注的重要话题。本文拟对初... 阅读教学是初中语文教学的重要组成环节,也是提高学生阅读能力的重要途径。新课改实施后,初中语文阅读状况有所改善,但是初中阅读教学中仍存在许多亟待解决的问题。因此,语文阅读教学优化已成为广大语文教师关注的重要话题。本文拟对初中语文阅读教学优化策略进行探讨、分析。初中语文阅读教学是通过特定的教学内容、方法、设计和反馈等活动以实现阅读教学既定目标为目的的教学活动。就目前来说,我国初中语文教学中存在的问题有教学观念陈旧、 展开更多
关键词 初中语文 阅读教学 学生阅读能力 读写结合 教学对话 自主阅读 教学内容 教学观念陈旧 情境创设 于勒
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“双减”背景下初中物理分层教学探究 被引量:1
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作者 徐灵玲 《求知导刊》 2023年第7期8-10,共3页
“双减”政策的提出对初中物理教学提出了新的要求,提升课堂教学质量与效率成为现阶段物理教师的重点工作内容之一。文章立足当下初中物理实际教学情况,详细分析了“双减”政策的提出背景与教学要求,并分析了分层教学的相关概念以及在... “双减”政策的提出对初中物理教学提出了新的要求,提升课堂教学质量与效率成为现阶段物理教师的重点工作内容之一。文章立足当下初中物理实际教学情况,详细分析了“双减”政策的提出背景与教学要求,并分析了分层教学的相关概念以及在“双减”背景下进行分层教学的意义,同时从学生分层、目标分层、实验分层、任务分层等多个角度探讨了初中物理分层教学建议。 展开更多
关键词 “双减” 初中物理 分层教学 策略
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践行双减政策 让物理实验教学更高效 被引量:1
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作者 史传梅 《数理化解题研究》 2022年第32期83-85,共3页
随着双减政策的推进,对中小学各科教学均产生一定的影响,要求教师把握好课堂教学时间,尽量将教学任务在有限的课堂时间内完成,减轻学生的课下学习负担.在初中物理教学中,教师需积极践行双减政策,让实验教学更为高效,助推学生高效学习物理.
关键词 双减政策 物理 实验教学 高效
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璀璨文化 课堂绽放——传统文化与英语课堂的相互融合 被引量:1
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作者 章日红 《名师在线》 2019年第11期17-18,共2页
语言是文化的载体,学习某种语言就要学习该国的传统文化。随着经济全球化的发展,英语的重要性日益凸显。因此,在初中英语课堂教学过程中,教师要把中国传统文化融入英语课堂教学,对学生进行文化熏陶,抓住契机进行有效渗透,强化中西对比,... 语言是文化的载体,学习某种语言就要学习该国的传统文化。随着经济全球化的发展,英语的重要性日益凸显。因此,在初中英语课堂教学过程中,教师要把中国传统文化融入英语课堂教学,对学生进行文化熏陶,抓住契机进行有效渗透,强化中西对比,利用教学资源和课外资源补充传统文化学习,培养学生的文化意识,让学生全面发展。 展开更多
关键词 传统文化 初中英语 课堂教学
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学材再建构在初中数学课堂的应用
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作者 王海燕 《文理导航》 2022年第5期40-42,共3页
教材作为教育教学的基本载体,无论是教师"教"还是学生"学",均离不开教材的辅助与支持。在初中数学教学中,为改善教学质量,教师需要对学材再建构最大化利用并细化教材资源,辅助学生收获更多知识获取更多技巧,促进高... 教材作为教育教学的基本载体,无论是教师"教"还是学生"学",均离不开教材的辅助与支持。在初中数学教学中,为改善教学质量,教师需要对学材再建构最大化利用并细化教材资源,辅助学生收获更多知识获取更多技巧,促进高效数学课堂的构建。 展开更多
关键词 学材再建构 初中数学 高效课堂
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仿真实验辅助初中物理实验教学
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作者 张爱华 《数理化解题研究》 2018年第23期60-61,共2页
实验环节是初中物理教学中的重要环节,通过实验方式能够让学生最大限度的理解物理知识,同时也能有效的帮助学生得到思维能力的培养.但是在教学中我们会发现不是所有的实验都适合在教学中直接展示,而多媒体则在这种时候发挥出了巨大作用... 实验环节是初中物理教学中的重要环节,通过实验方式能够让学生最大限度的理解物理知识,同时也能有效的帮助学生得到思维能力的培养.但是在教学中我们会发现不是所有的实验都适合在教学中直接展示,而多媒体则在这种时候发挥出了巨大作用.仿真实验是现代信息技术发展中的重要方式之一,对于物理教学的开展提供了更多的可能性.文本主要对仿真实验辅助初中物理实验教学的相关内容进行了分析,希望能为初中的物理实验教学开展提供一些有益的帮助. 展开更多
关键词 初中物理 仿真实验 教学
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基于德育的初中信息技术教学探究
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作者 严鸣鸣 《文理导航》 2021年第11期1-1,共1页
信息技术的全面普及推动了教育的信息化,各个学科教学也需要根据新的形势进行教学模式的创新,目前立德树人已经成为了教学的根本任务,各个学科教师都应该加快将信息技术和德育教育进行整合,全面的落实德育教育,提升中小学生的道德品质... 信息技术的全面普及推动了教育的信息化,各个学科教学也需要根据新的形势进行教学模式的创新,目前立德树人已经成为了教学的根本任务,各个学科教师都应该加快将信息技术和德育教育进行整合,全面的落实德育教育,提升中小学生的道德品质和综合素养。目前初中信息技术课程得到了广泛关注,如何在信息技术教学中落实德育成为了我们探究的重要课题。本文就信息技术和德育教育融合策略进行探究。 展开更多
关键词 德育 初中 信息技术教学
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初中语文记叙文写作点拨的探讨
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作者 张梅 《作文成功之路(中考冲刺)》 2015年第8期78-78,共1页
记叙文是初中语文写作训练的主要文体,记叙文写作则是初中语文教学的重要内容。近年来,为了切实提高学生记叙文写作水平,许多初中语文教师在作文训练中都对记叙文写作规律、要点进行了归纳总结,初中语文记叙文写作教学现状也有所改善。... 记叙文是初中语文写作训练的主要文体,记叙文写作则是初中语文教学的重要内容。近年来,为了切实提高学生记叙文写作水平,许多初中语文教师在作文训练中都对记叙文写作规律、要点进行了归纳总结,初中语文记叙文写作教学现状也有所改善。文章总结了初中语文记叙文写作要点,就记叙文写作点拨进行了研究。 展开更多
关键词 初中语文 记叙文 写作点拨
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“互联网+”环境下的初中信息技术教学策略
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作者 徐春龙 《学子(理论版)》 2017年第18期8-8,共1页
随着科学技术的不断进步,教育教学对学生的信息技术技能要求也越来越高。在互联网+环境下,初中教师更加注重采取适当的教学策略来提高学生的信息技术水平,完善信息技术的教学结构及内容。本文将主要针对初中信息技术教学策略展开简... 随着科学技术的不断进步,教育教学对学生的信息技术技能要求也越来越高。在互联网+环境下,初中教师更加注重采取适当的教学策略来提高学生的信息技术水平,完善信息技术的教学结构及内容。本文将主要针对初中信息技术教学策略展开简单研究。 展开更多
关键词 初中生 信息技术 互联网
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初中英语听力教学的策略
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作者 史春梅 《学园》 2024年第14期34-36,共3页
以培养锻炼学生英语听力能力为初中英语课程教学的目标导向,从分析初中英语听力教学难点出发,结合牛津译林版初中英语听力教学案例,提出夯实语言基础、传授听力技巧、加强文化背景渗透等针对性策略,旨在通过对初中英语听力教学的优化完... 以培养锻炼学生英语听力能力为初中英语课程教学的目标导向,从分析初中英语听力教学难点出发,结合牛津译林版初中英语听力教学案例,提出夯实语言基础、传授听力技巧、加强文化背景渗透等针对性策略,旨在通过对初中英语听力教学的优化完善,更好助推学生综合语用能力及英语核心素养的发展。 展开更多
关键词 初中英语 听力教学 听力技巧
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互联网+背景下初中物理创客课程建设 被引量:3
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作者 沈海燕 《湖南中学物理》 2018年第1期28-29,共2页
'互联网+'背景下的初中物理'创客课程'的建设,能够让学生展开富有个性的、趣味盎然的创客学习。教学中,教师要打造'互联网+平台',引领'创客课程'生态建设;运用'互联网+技术',引领'创客课程... '互联网+'背景下的初中物理'创客课程'的建设,能够让学生展开富有个性的、趣味盎然的创客学习。教学中,教师要打造'互联网+平台',引领'创客课程'生态建设;运用'互联网+技术',引领'创客课程'模式创新;运用'互联网+评价',助推'创客课程'不断发展。 展开更多
关键词 互联网+ 初中物理 创客课程
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提高初中英语作业分层布置的有效性 被引量:1
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作者 吉敏荣 《学园》 2022年第27期39-41,共3页
“双减”政策的实施是一项系统的工程,须高标准推进。“双减”政策要求减负增效,教师对课内教学进行细化设计,充分利用课堂时间,提高作业设计质量,培养学生的学科核心素养。教师应明确学生之间的个体差异,对作业进行层次化设计。聚焦初... “双减”政策的实施是一项系统的工程,须高标准推进。“双减”政策要求减负增效,教师对课内教学进行细化设计,充分利用课堂时间,提高作业设计质量,培养学生的学科核心素养。教师应明确学生之间的个体差异,对作业进行层次化设计。聚焦初中英语教学,分析现阶段作业设计存在的问题,以牛津译林版初中英语教材为例,探索在“双减”政策下实施英语作业分层布置的有效策略。 展开更多
关键词 初中英语 “双减”政策 作业分层布置
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初中“欣赏型”德育实施途径探
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作者 史春梅 《中小学班主任》 2023年第21期53-54,77,共3页
新时代背景下的德育要坚持以生为本,从学生的精神成长需求出发。面对当下的初中学生,“欣赏型”德育管理可以更好地促进学生的精神成长。在具体实施的过程中,班主任可以通过对比审美奠定“欣赏型”德育的根基,在学生的自我期待中彰显“... 新时代背景下的德育要坚持以生为本,从学生的精神成长需求出发。面对当下的初中学生,“欣赏型”德育管理可以更好地促进学生的精神成长。在具体实施的过程中,班主任可以通过对比审美奠定“欣赏型”德育的根基,在学生的自我期待中彰显“欣赏型”德育的核心,在知美践美中锁定“欣赏型”德育的关键。同时,“欣赏型”德育要求班主任要采用高品质的德育内容、启发性的德育方式,引导学生开展生态性德育活动。 展开更多
关键词 班主任 德育管理 “欣赏型”德育 实施途径
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运动过程有关的图像解答题研究
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作者 徐灵玲 《数理化学习》 2021年第7期51-52,共2页
运动过程采用图像信息进行描述,可以简单直观的表述运动变化,同时能够巧妙的将数字和运动曲线结合在一起,表达出各种不同运动过程的变化规律.本文利用运动过程有关的图像进行典型题目分析,寻求一种简单直观的解答方法.
关键词 运动过程图像 运动曲线 初中物理
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