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推动教师队伍高质量发展的“海中”实践
1
作者
李勤
刘伟
《江苏教育》
2024年第14期60-62,共3页
在推进高品质示范性高中建设的过程中,江苏省海安高级中学紧抓教师队伍建设,用“广玉兰”文化涵养师魂,多举措推动教师提升师能。通过改革和完善评价制度铸建师品,建成了一支品德高尚、结构合理、素质优秀的教师队伍,有效保障了学校高...
在推进高品质示范性高中建设的过程中,江苏省海安高级中学紧抓教师队伍建设,用“广玉兰”文化涵养师魂,多举措推动教师提升师能。通过改革和完善评价制度铸建师品,建成了一支品德高尚、结构合理、素质优秀的教师队伍,有效保障了学校高品质发展。
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关键词
教师队伍
高质量发展
校园文化
评价机制
师能作品
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题名
推动教师队伍高质量发展的“海中”实践
1
作者
李勤
刘伟
机构
江苏省海安高级中学科研处
江苏省
海安
高级中学
校长办公室
出处
《江苏教育》
2024年第14期60-62,共3页
文摘
在推进高品质示范性高中建设的过程中,江苏省海安高级中学紧抓教师队伍建设,用“广玉兰”文化涵养师魂,多举措推动教师提升师能。通过改革和完善评价制度铸建师品,建成了一支品德高尚、结构合理、素质优秀的教师队伍,有效保障了学校高品质发展。
关键词
教师队伍
高质量发展
校园文化
评价机制
师能作品
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
推动教师队伍高质量发展的“海中”实践
李勤
刘伟
《江苏教育》
2024
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