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题名尽头
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作者
于菁华
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机构
江苏省海门中学高二
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出处
《作文成功之路》
2006年第Z1期11-11,共1页
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关键词
尽头
事物
千年古镇
城楼
恐惧感
吊脚楼
土特产
芙蓉
项羽
放弃
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名我在故我思
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作者
于菁华
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机构
江苏省海门中学高二
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出处
《作文成功之路》
2004年第12期47-47,共1页
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文摘
泰戈尔说,"我存在,乃是所谓生命的一个永久的奇迹"。也许,就是因为这是一个奇迹,才让我觉得不能就这样放弃它。我存在,所以我要思考,思考一切我觉得迷惑的东西,直至我觉得已经想得非常彻底了。比如说,我曾经想过关于"死亡"的问题。坦白地说,这个问题曾经让我困惑,为什么人总是对死亡抱有恐惧感呢。我想起这样一个古老的传说, 国王迈达斯找到狄俄尼索斯的忠实同伴塞利纳斯,问:"人最大的幸福是什么?"
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关键词
狄俄尼索斯
迈达斯
塞利纳
泰戈尔
恐惧感
魔鬼
同伴
国王
随意停车
江苏省
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名两类计数 若干变形
- 3
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作者
戴子钧
顾旭东
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中学生理科应试》
2017年第12期5-6,共2页
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文摘
在江苏高考中,对排列数与组合数的考查仅在附加题部分出现,这就让众多的文科考生失去了体会排列数与组合数变形的机会,未免有些遗憾.即便对于理科考生,因为本章内容的特殊性,教师往往采取点到为止的教学,对题目的分析浅尝辄止.但事实上,排列组合的不易得分和会而不对常常造成学生失分,鉴于此,笔者结合平日练习中遇到的一些问题,通过一些“粗加工”与读者共享,以期能有所启发.
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关键词
变形
计数
排列组合
文科考生
组合数
附加题
特殊性
高考
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名善画粒子轨迹 巧析复杂运动
- 4
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作者
杨奇钢
杨松武
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第5期68-68,共1页
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文摘
一、结合粒子的运动轨迹来处理带电粒子在组合磁场中的周期性运动
例1如图1所示,空间某平面内有一条折线是磁场的分界线,在折线的两侧分布着方向相反、与平面垂直的匀强磁场,磁感应强度大小都为B。
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关键词
带电粒子
运动轨迹
匀强磁场
平面垂直
磁感应强度
分界线
周期
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名焦点与准线的相互转换
- 5
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作者
沈凡艺
顾旭东
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第2期47-47,共1页
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文摘
平时我画椭圆的准线都是随手而为,无法精确定位,而一篇名为《如何画椭圆的准线》的文章吸引了我的注意,文中介绍的方法如下:
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关键词
相互转换
准线
焦点
椭圆
文章
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名摭谈《西游记》中三教文化的融合
- 6
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作者
陈秋池
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《学子(理论版)》
2016年第19期9-9,共1页
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文摘
任何一部文学作品的创作都是基于一定的社会文化背景,加入了更改后的社会风貌。《西游记》作为明清小说,反映出了当时社会中的宗教文化和宗教思想。在明朝文化中,儒、道和佛三教并存,彼此独立又相互融合照应。本文就三教本质开展讨论,阐述《西游记》中的三教文化融合思想。一、儒为本,立言之本西汉提倡'罢黜百家,独尊儒术',儒教在中国社会奠定了正统地位。儒家提倡入世精神,核心思想是'仁''义'
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关键词
《西游记》
三教文化
唐僧师徒
道家思想
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分类号
I207.41
[文学—中国文学]
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题名与抛物线有关的几个圆
- 7
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作者
杨奇钢
顾旭东
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2017年第7期71-71,共1页
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文摘
近年来,江苏高考附加卷中与抛物线有关的问题层出不穷,关于点的轨迹问题更让人眼花缭乱。但是,如果我们能够熟练地掌握抛物线中几个圆,便可以抓住此类问题的关键,许多难题自然可以迎刃而解。
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关键词
抛物线
轨迹问题
高考
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分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
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题名弱点
- 8
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作者
丁娴娜
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机构
江苏省海门中学高二
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出处
《作文成功之路》
2006年第Z2期83-83,共1页
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关键词
弱点
渐变过程
电灯
楼梯间
习惯
黑暗
光明
钥匙
钨丝
上楼梯
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名白雪公主和七个小矮人——记与抛物线有关的七个圆
- 9
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作者
吴笑蓬
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中学数学研究》
2017年第5期22-24,共3页
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文摘
在近几年江苏高考的附加试题中,以与抛物线有关的轨迹类问题作为压轴的频率较高.想在这样类型的题目上顺利过关,进而取得较为满意的分数,取决于给的时间的多少.如果掌握了与抛物钱相关的一些结论,那么解决这样类型的问题也就事半功倍了.
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关键词
焦点弦
四点共圆
辅助线
切线斜率
位线
四等分
联立方程组
千古流传
平面直角坐标
请看
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名两类计数 若干变形
- 10
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作者
戴子钧
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《数学学习与研究》
2018年第6期132-132,134,共2页
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文摘
在江苏高考中,对排列数与组合数的考查仅在附加题部分出现,这就让众多的文科考生失去了体会排列数与组合数变形的机会,未免有些遗憾.即便对于理科班,因为本章内容的特殊性,所以教师们往往采取点到为止的教学,对题目的分析浅尝辄止.但事实上,排列组合的不易得分和会而不对常常造成我们惨痛的失分,鉴于此,笔者结合平日练习中遇到的一些问题,通过一些"粗加工"与读者共享,以期能有所启发.
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关键词
变形
计数
排列组合
文科考生
组合数
附加题
理科班
特殊性
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名私语
- 11
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作者
丁娴娜
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《语文天地(初中版)》
2001年第15期36-,共1页
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文摘
儿时,我从书上看到:春是绿的,嫩嫩的;夏是辣辣的,总让人感到灼眼;秋是让人欣慰的,因为它身后的那片金黄;冬总是那个使人不爽的季节。喜爱迎春花,所以我认为春也该是红的,大概便是红肥绿瘦的那种;夏天,总有那么多漂亮的衣服。
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关键词
迎春花
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名茶香曼舞
- 12
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作者
许彧潇
朱卫(指导老师)
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2018年第9期87-88,共2页
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文摘
凝眸,欣赏一场茶与水的绝美古典舞,看那茶叶在白水杯中翩翩旋转,在水的托举下上下飞舞,看茶褪去幽青的浮色,尽情舒展自己曼妙的身姿。一舞讫,却没有终结。芬芳的茶香裹挟着热腾腾的水汽沁入我的灵魂深处,漾出阵阵涟漪,久久不散。
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关键词
高中生
作文
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名感悟红楼,伴我成长
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作者
张钦尧
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2014年第6期49-50,共2页
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文摘
当残阳洒下最后一抹余辉,当微风卷起一片落叶,我的脑海中便又浮起那个身影,那个娇喘连连,弱不禁风,却坚守心中的爱与信仰,肓着诗一般人生的女子——林黛玉。感恩黛玉,给我启迪,伴我成长。
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关键词
成长
红楼
感悟
林黛玉
诗
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分类号
I207.411
[文学—中国文学]
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题名简谈如何提高填空题的正确率
- 14
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作者
张佳煜
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《高考》
2016年第30期129-130,共2页
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文摘
转眼之间离高考已不到一年的时间了,但大家对于如何提高填空题的正确率还是感到一片茫然。众所周知填空题在江苏高考中占有举足轻重的地位,它虽属小题,但具有跨度大,覆盖广,概念强等特点.同时又因为填空题既不用说明理由,又无须书写过程,因而解选择题的有关策略、方法有时也适用于填空题.下面就常见的一些题型结合笔者的一些想法,
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关键词
填空题
正确率
等比数列
题设条件
如何提高
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名老桥
- 15
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作者
黄钦晨
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机构
江苏省海门中学高二(
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出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2015年第11期56-58,共3页
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文摘
奶奶家在坝头镇,镇前有一座老桥与镇外的马路相连,老桥也就成了小镇的咽喉。奔跑着过桥上学的孩子,骑着三轮车的过往商贩,提着菜篮子的年轻妇人……构成了老桥上最热闹的画面。
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关键词
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名一瓶慕尼黑的啤酒
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作者
朱亦周
杨妙新
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机构
江苏省海门中学高二(
不详
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出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2009年第2期87-89,共3页
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文摘
冰箱里一直搁着一瓶啤酒。是慕尼黑原产的,一瓶而已。David临走前说这啤酒如果冰镇味道就更好了。于是,酒就一直在冰箱躺着.谁都想尝一尝,但又谁都不舍得把它打开。或许是因为酒只有一瓶而已.或许是因为这一瓶酒背后有个值得回味的故事.再或许就是因为这酒瓶里装的已经不仅仅是酒了……
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关键词
慕尼黑
啤酒
冰箱
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分类号
F719.9
[经济管理—产业经济]
TS262.5
[轻工技术与工程—发酵工程]
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题名人生何为贵
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作者
袁胤骞
蔡建华(指导)
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机构
江苏省海门中学高二(
不详
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出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2019年第5期85-86,共2页
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文摘
常言道:山以高为贵,水以秀为贵;人以正为贵,家以和为贵。人生以何为贵呢?是财富,还是地位?是美貌,是成就,抑或名声?庄子曾言:“故势为天子,未必贵也;穷为匹夫,未必贱也;贵贱之分,在行之美恶。”贵贱只是一个相对的概念,心灵的高贵才是真正的高贵。
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关键词
人生
以和为贵
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分类号
C912.1
[经济管理]
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