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让即兴创作成为初中音乐教学的活水源头
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作者 季海荣 《教育艺术》 2018年第6期51-51,共1页
即兴创作是一种极高效的教学形式,它必须贯穿于音乐教学活动的始终。所谓的即兴创作是指事先没有任何准备,学生在环境因素、情感因素的驱使下迅速生成的作品。即兴创作对培养学生想象力、创造力、思维能力有积极作用。初中音乐教学实践... 即兴创作是一种极高效的教学形式,它必须贯穿于音乐教学活动的始终。所谓的即兴创作是指事先没有任何准备,学生在环境因素、情感因素的驱使下迅速生成的作品。即兴创作对培养学生想象力、创造力、思维能力有积极作用。初中音乐教学实践中,教师要借助即兴创作这种教学方式,发挥学生聪明才智和创造性,激活学生创作思维,鼓励学生进行个性化创作,全面提升学生音乐素养。 展开更多
关键词 即兴创作 音乐教学 初中 学生想象力 源头 活水 个性化创作 教学形式
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