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让学生成为写作的主人
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作者 陈伟华 《中小学电教(下)》 2008年第3期119-119,共1页
作文最具主观色彩,最具创造力。最能全面反映一个人的语文素养。学生作文不仅可以锻炼学生的语言表达能力、语言文字应用能力,更能促进学生积极主动地去认识世界,感受人生,创造自我。
关键词 作文课 语言表达能力 写作兴趣 语言文字应用 我手写我心 课桌文学 作文训练 作文水平 作文修改
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