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因课制宜 用好一年级自然实验盒
1
作者 赵汉平 《教学仪器与实验》 2003年第X1期29-29,共1页
关键词 自然实验盒 因课制宜 一年级 综合实践能力 活动课 基础教育课程改革 小学综合实践活动 数学实验教材 动手能力 主动探究
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演示实验的艺术性浅谈
2
作者 赵汉平 《教学仪器与实验》 2002年第X2期20-20,共1页
关键词 演示实验 艺术性 准确鲜明 火柴杆 实验装置 教师操作 酒精灯 自然界 重点突出 实验现象
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抓住特征 逐个突破
3
作者 赵汉平 《数学小灵通（小学中高年级班）》 2004年第11期12-12,共1页
[题目]用1、2、3、4、5、6组成一个没有重复数字的六位数abcdef,使得三位数abc、bcd、cde、def分别是4、5、6、11的倍数,则这个六位数abcdef=______。[分析与解]这道题初看起来很复杂,好像无从下手。但我们再仔细分析一下题意,就会发现... [题目]用1、2、3、4、5、6组成一个没有重复数字的六位数abcdef,使得三位数abc、bcd、cde、def分别是4、5、6、11的倍数,则这个六位数abcdef=______。[分析与解]这道题初看起来很复杂,好像无从下手。但我们再仔细分析一下题意,就会发现已知的4个三位数都具有一定的特征:bcd是5的倍数,所以这个三位数的个位数字是0或5, 展开更多
关键词 数字问题 倍数 特征 小学 数学 解法
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