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文化背景知识在高中英语阅读中的重要性及传授策略
被引量:
1
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作者
刘鲜明
《生活教育》
2015年第4期53-54,共2页
高中阶段学生所接触到的英语阅读材料绝大部分是从母语为英语的作者的作品改编而来的,其中渗透着不同英语语言国家的文化。因此,无论教师还是学生都应该重视文化背景这个举足轻重的因素,以扩大英美文化背景知识来达到增强英语的综合理...
高中阶段学生所接触到的英语阅读材料绝大部分是从母语为英语的作者的作品改编而来的,其中渗透着不同英语语言国家的文化。因此,无论教师还是学生都应该重视文化背景这个举足轻重的因素,以扩大英美文化背景知识来达到增强英语的综合理解能力。
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关键词
文化背景知识
高中英语阅读
重要性
传授策略
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职称材料
题名
文化背景知识在高中英语阅读中的重要性及传授策略
被引量:
1
1
作者
刘鲜明
机构
江苏省海门市包场高级中学英语组
出处
《生活教育》
2015年第4期53-54,共2页
文摘
高中阶段学生所接触到的英语阅读材料绝大部分是从母语为英语的作者的作品改编而来的,其中渗透着不同英语语言国家的文化。因此,无论教师还是学生都应该重视文化背景这个举足轻重的因素,以扩大英美文化背景知识来达到增强英语的综合理解能力。
关键词
文化背景知识
高中英语阅读
重要性
传授策略
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
文化背景知识在高中英语阅读中的重要性及传授策略
刘鲜明
《生活教育》
2015
1
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