农村小学可操作性评价体系的构建

进入新课改以来，评价受到了越来越多的关注，许多有识之士都深切感受到：课程评价起着导向与质量监控的作用，是课程改革成败的关键环节。但是如何构建既体现新的评价思想又便于操作的评价方式，大家普遍感到迷惘。近年来，我们以“让每一个学生得到鼓励与欣赏；让每一个学生学会鼓励和欣赏”为出发点，积极实施“五大行动”，努力尝试建立符合新课改理念的农村小学评价体系，取得了比较理想的效果。

实施有效评价的策略——小学语文课堂教学评价刍议

新课程需要新的教育评价．评价改革的目的和核心都是为了能够有效地促进学生全面、和谐、健康地发展。在实施新课程标准中，我们如何对学生进行有效、科学的评价．才能更有利于学生的发展，笔者谈谈一些看法。

牵起孩子们的手让心灵共浴书香——浅谈小学生课外阅读兴趣的激发

＂如何让学生喜欢阅读,体验阅读的乐趣＂是很多语文老师的一大困惑。特级教师于永正说：对于孩子们的学习来说,第一是兴趣,第二是兴趣,第三还是兴趣。因此,激发孩子们的阅读兴趣,则是课外阅读有效开展最关键的环节,也是培养良好阅读习惯的基础。

加强听说训练 提高学生的语言能力

从语文教学实践来看，师生双方的听说能力直接影响着课堂教学的效率与质量。学生有了良好的听说能力，就能很快地理解教师讲授的内容，捕捉学习内容的要领。因此，语文教学应加强听说训练，培养学生良好的听说能力。

当好错例资源的三种角色

针对课堂教学中,某些教师不能正确看待学生的错误,影响学生学习情绪和学习效果的问题,提出了要正确认识和处理学生学习错误,当好错例资源的三种角色:一是当好心理咨询师,排除学生惧错心理;二是当好打磨匠,雕琢错例璞玉,挖掘错例价值;三是当好收藏家,把典型错例进行归纳整理,收集、累积错例财富。

活动中的数学问题

晚饭后,爸爸说他们单位的工会周六去"快活林"搞活动。我很好奇,问爸爸:"你们搞什么活动呀?"爸爸笑着说:"问我就问对了,

我帮爸爸拿主意

今天,我和爸爸到电信公司营业厅买了一部"小灵通",手机是买完了,可该选择怎样的收费方式呢?电信公司对"小灵通"用户有两种收费方式:

买瓷砖

我家厨房的一面墙壁被烟熏得黑黑的,爸爸打算给这面墙壁贴上瓷砖,以便于擦洗。爸爸先量了量墙面。

神奇的1、2、5

星期天早上，妈妈正在用微波炉烤面包，一股浓浓的香味迎面扑来，我禁不住凑上前去。看着看着，我发现了一个奇怪的现象，原来我家使用的微波炉上用来控制时间的按钮上只有1分、2分、5分和10秒、30秒。咦!为什么以分为单位的时间，只有1分、2分和5分呢?我百思不得其解。

电影票中的学问

星期五，学校组织了全校学生去看电影。我们拿着老师发的电影票，高高兴兴地向电影院走去。

让“合作学习”在课堂上熠熠生辉——关于有效组织小组合作学习的几点思考

小组合作学习是理想课堂教学中应用最多的一种学习方式。它有助于激活学生学习的主动性、创造性，培养学生的团队合作能力和竞争意识．发展交往与审美能力。在实践过程中，关于小组合作学习的组织与管理，笔者有以下几点思考。

人身体上的“测量工具”

小朋友们都知道，刻度尺是生活中常用的测量长度的工具，但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺，那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢？ 其实，在人的身体上就有一些“测量工具”，借助自己身体上的一些部位，就可以做一些简单的测量。

人身体上的“测量工具”

小朋友,刻度尺是生活中常用的测量长度的工具,但我们在生活中不可能每天都随身带着一把刻度尺,那么在没有刻度尺时应该怎样测量长度呢?其实,在人的身体上就有一些“测量工具”,借助自己身体上的一些部位,就可以做一些简单的测量。

对称美

亲爱的小朋友，《数学小灵通》有个栏目叫“万花筒”，那你见过真正的万花筒吗？它是一个十分有趣的玩具，万花筒里装有不同色彩的图片，只要你用手轻轻一摇，就能变化出千姿百态的图案，让人惊叹。

猪八戒打工记

一天，猪八戒走在大街上，看到狐狸贴出的一张告示：本人要栽一批树，每栽一棵付2元工钱，有意者前来报名。

交换数字球

有一个天平，左右两边各放了3个数字球，只交换天平两边的一个数字球，使天平两边3个数字球上的售数之和相等，应该怎样交换呢？

喜羊羊和灰太狼的故事

一天，灰太狼正在河边喝水，恰巧，喜羊羊从河边经过。灰太狼一看到喜羊羊，就一把抓住了他，恶狠狠地说：“你这只小羊，把我喝的水弄脏了，我要把你抓回去，煮羊汤喝。”

算24点

星期天，爸爸见我闲着，便拿出一副扑克牌，说：“小凯，我们来算24点好不好。”我说：“好啊，可是我不知道游戏规则啊。”爸爸说：“规则是这样的，先把扑克牌中的大王和小王拿出去，剩下52张牌，每人每次抽两张，谁先把四张牌上的点数用加、减、乘、除法，算出24，谁就是赢家。需要注意的是每张牌上的点数不能不用，

我来算算旅行费用

暑假里，爸爸、妈妈说要带我去青岛，欣赏大自然的美丽风光，享受海滨的清凉。

牢记“剪”与“拉”的区别

把一个平行四边形变成长方形，有两种方法：一种是沿着平行四边形的高剪开，平移后拼成长方形；另一种是把平行四边形框架拉成长方形。