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建立“四三制”体系 推进农科教结合
1
作者
曹惠忠
杨建飞
《成人教育》
1999年第5期34-35,共2页
江苏省海门市德胜镇在贯彻“科教兴农”战略方针的实践中,由政府统筹,农、科、教三家通力合作,逐步建立健全了镇、村、组(户)三级培训、三级科研、三级示范、三级服务的“四三制”体系,推进了农科教结合,开创了农民教育新格局。...
江苏省海门市德胜镇在贯彻“科教兴农”战略方针的实践中,由政府统筹,农、科、教三家通力合作,逐步建立健全了镇、村、组(户)三级培训、三级科研、三级示范、三级服务的“四三制”体系,推进了农科教结合,开创了农民教育新格局。一、以镇成教中心为龙头,村文化技术...
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关键词
四三制体系
农科教结合
江苏
海门市
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职称材料
题名
建立“四三制”体系 推进农科教结合
1
作者
曹惠忠
杨建飞
机构
江苏省海门市德胜镇成教中心
出处
《成人教育》
1999年第5期34-35,共2页
文摘
江苏省海门市德胜镇在贯彻“科教兴农”战略方针的实践中,由政府统筹,农、科、教三家通力合作,逐步建立健全了镇、村、组(户)三级培训、三级科研、三级示范、三级服务的“四三制”体系,推进了农科教结合,开创了农民教育新格局。一、以镇成教中心为龙头,村文化技术...
关键词
四三制体系
农科教结合
江苏
海门市
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
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1
建立“四三制”体系 推进农科教结合
曹惠忠
杨建飞
《成人教育》
1999
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