期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中小学教师的领地与高地
1
作者
崔志钰
《教师博览(中旬刊)》
2022年第2期41-43,共3页
大学的很多老师都有属于自己的研究领地,并且在自己的研究领地里持续耕耘,逐渐把研究领地变成别人难以企及的高地。同样,中小学一线教师也应该拥有属于自己的教学领地,并将自己的教学领地建设成高地。
关键词
一线教师
中小学教师
领地
高地
老师
大学
教学
原文传递
题名
中小学教师的领地与高地
1
作者
崔志钰
机构
江苏省海门市新职业教育研究所
出处
《教师博览(中旬刊)》
2022年第2期41-43,共3页
文摘
大学的很多老师都有属于自己的研究领地,并且在自己的研究领地里持续耕耘,逐渐把研究领地变成别人难以企及的高地。同样,中小学一线教师也应该拥有属于自己的教学领地,并将自己的教学领地建设成高地。
关键词
一线教师
中小学教师
领地
高地
老师
大学
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学教师的领地与高地
崔志钰
《教师博览(中旬刊)》
2022
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部