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优化小组学习形式的尝试和思考
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作者 王海霞 《中学课程资源》 2017年第1期35-36,44,共3页
小组学习形式旨在建立和形成充分调动、发挥学生主体性的学习方式。它涉及学生的学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量,也涉及相对的学习关系。优化小组合作学习需要构建的三种形式,从而培养学生“乐学、爱学、... 小组学习形式旨在建立和形成充分调动、发挥学生主体性的学习方式。它涉及学生的学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量,也涉及相对的学习关系。优化小组合作学习需要构建的三种形式,从而培养学生“乐学、爱学、会学”的习惯与能力。 展开更多
关键词 初中美术 小组学习形式 优化方法 思考
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几种简便运算的方法
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作者 包维芳 《初中数学教与学》 2002年第5期43-44,共2页
运算能力是学生学好数学的一项最基本的技能.较繁的运算问题如何算得准确、合理、迅速,是学生学习数学的一个难点.为此,这里简单介绍几种有理数运算的简便方法:
关键词 中学数学 有理数 运算法
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