第一学段绘本教学策略谈——以《朱家故事》为例

绘本特别针对儿童身心发展的需要及兴趣爱好而写,具有文学、艺术、科学、审美等多方面的丰富内蕴.绘本教学已成为广大教师特别是语文教师格外关心的话题.第一学段绘本教学的相关策略有:注重绘本选择、观照封面环衬、聚焦重点页面、关注“图文合奏”、强化“纸质阅读”.

化“错”为“宝”,促进学生思维发展

在数学课堂教学中,学生总会出现各种各样的错误,教师如何对待这些错误,对教学效果有很大的影响。如果学生出现错误时,教师置之不理,任其发展,不给予评价,学生将对数学失去兴趣,学生的思维会缺乏独立性和创造性,教师也将失去宝贵的教学资源。如果教师根据学生的错误,分析错误原因,引导学生找到避免错误的方法,激发学生的想象力和创造力,利用错误反向教学,将会变"废"为"宝"。因此,在教学过程中,教师应合理运用错误资源。