期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
全国中考热门题型分类解读
1
作者
徐立明
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第10期40-47,共8页
(一)实验探究型试题 探究型试题的特点是知识的综合性、活动的探究性和实践性,活动过程的开放性,探究方法的设计性以及思维方式的创新性.中考探究型试题的考查核心主要是探究性的学习过程,探究的方案设计,对探究结果的分析、归...
(一)实验探究型试题 探究型试题的特点是知识的综合性、活动的探究性和实践性,活动过程的开放性,探究方法的设计性以及思维方式的创新性.中考探究型试题的考查核心主要是探究性的学习过程,探究的方案设计,对探究结果的分析、归纳与总结等.实验探究型试题由于考查的侧重点不同而精彩多变.对分析和论证环节考查的试题很常见,此外,还有侧重考查实验方案设计与结果估测的;重点考查实验过程的(比如:故障原因分析与排除、方法的改进、仪器的连接等);还有一类是综合考查的,
展开更多
关键词
中考
解读
分类
题型
实验方案设计
故障原因分析
实验探究
活动过程
下载PDF
职称材料
诗歌教学五步法——“在朗读声中自学诗歌”微课程案例
2
作者
唐华凤
《学语文》
2016年第2期34-35,共2页
针对诗歌教学中存在忽视朗读的现状,遵循新课程改革中自主——合作——探究性学习理念,积极在诗歌教学中倡导五步教学法:备读、粗读、细读、精读、品读。通过朗读,积极引导学生揣摩诗歌语言,体会作者情感,学习写作手法,在朗读教学中自...
针对诗歌教学中存在忽视朗读的现状,遵循新课程改革中自主——合作——探究性学习理念,积极在诗歌教学中倡导五步教学法:备读、粗读、细读、精读、品读。通过朗读,积极引导学生揣摩诗歌语言,体会作者情感,学习写作手法,在朗读教学中自学诗歌,培养学生多方面的能力。
展开更多
关键词
朗读
诗歌
自学
揣摩
下载PDF
职称材料
浅析初中数学解题思路与方法
3
作者
钱晓宇
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期7-7,共1页
数学作为一门应用性比较强的学科,一直以来都是素质教育的重要内容,特别是对于初中阶段的学生来说,因此在初中数学的教学过程中,要想达到较好的教学效果,必须加强对学生数学解题思路和方法的培养。
关键词
初中数学
数学解题
思路方法
下载PDF
职称材料
题名
全国中考热门题型分类解读
1
作者
徐立明
机构
江苏省海门海南中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2009年第10期40-47,共8页
文摘
(一)实验探究型试题 探究型试题的特点是知识的综合性、活动的探究性和实践性,活动过程的开放性,探究方法的设计性以及思维方式的创新性.中考探究型试题的考查核心主要是探究性的学习过程,探究的方案设计,对探究结果的分析、归纳与总结等.实验探究型试题由于考查的侧重点不同而精彩多变.对分析和论证环节考查的试题很常见,此外,还有侧重考查实验方案设计与结果估测的;重点考查实验过程的(比如:故障原因分析与排除、方法的改进、仪器的连接等);还有一类是综合考查的,
关键词
中考
解读
分类
题型
实验方案设计
故障原因分析
实验探究
活动过程
分类号
U472.42 [机械工程—车辆工程]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
诗歌教学五步法——“在朗读声中自学诗歌”微课程案例
2
作者
唐华凤
机构
苏州大学
江苏省
海门
巿
海南中学
出处
《学语文》
2016年第2期34-35,共2页
文摘
针对诗歌教学中存在忽视朗读的现状,遵循新课程改革中自主——合作——探究性学习理念,积极在诗歌教学中倡导五步教学法:备读、粗读、细读、精读、品读。通过朗读,积极引导学生揣摩诗歌语言,体会作者情感,学习写作手法,在朗读教学中自学诗歌,培养学生多方面的能力。
关键词
朗读
诗歌
自学
揣摩
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅析初中数学解题思路与方法
3
作者
钱晓宇
机构
江苏省
南通
海门
海南中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第9期7-7,共1页
基金
本文是江苏省教育科学“十三·五”规划初中重点资助课题《初中数学“学材再建构”研究》(课题编号:E-a/2016/06
主持人:施俊进、徐强)主要研究成果之一.
文摘
数学作为一门应用性比较强的学科,一直以来都是素质教育的重要内容,特别是对于初中阶段的学生来说,因此在初中数学的教学过程中,要想达到较好的教学效果,必须加强对学生数学解题思路和方法的培养。
关键词
初中数学
数学解题
思路方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全国中考热门题型分类解读
徐立明
《数理化解题研究(初中版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
诗歌教学五步法——“在朗读声中自学诗歌”微课程案例
唐华凤
《学语文》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
浅析初中数学解题思路与方法
钱晓宇
《数理化解题研究(初中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部