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幼儿园需关注装饰材料环保标准
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作者 郑伶伶 陆凤艳 《早期教育(幼教·教育教学)》 2009年第11期6-7,共2页
现在我们身边的幼儿园越来越漂亮了,新建幼儿园的装修档次越来越高,很多老幼儿园也都利用暑假期间进行装修改造。可是到开学的时候,家长要提意见了:“有没有污染啊?会不会影响孩子健康呢?”的确,为了孩子的健康,幼儿园在装修中... 现在我们身边的幼儿园越来越漂亮了,新建幼儿园的装修档次越来越高,很多老幼儿园也都利用暑假期间进行装修改造。可是到开学的时候,家长要提意见了:“有没有污染啊?会不会影响孩子健康呢?”的确,为了孩子的健康,幼儿园在装修中必须关注环保问题。本文收录一些主要装饰材料的环保标准,供准备进行装修改造的幼儿园参考。 展开更多
关键词 幼儿园 装饰材料 环境保护 环保标准
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角色游戏在幼儿成长中的重要性 被引量:2
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作者 苗玲 《教育教学论坛》 2012年第15期160-161,共2页
游戏是孩子们获得知识、能力的最佳途径,尤其是角色游戏。所谓角色游戏是指幼儿在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色,创造性的反映幼儿生活。它体现了幼儿的主人翁精神。角色游戏有利于幼儿良好品质的形成,有利于培养幼儿自主意识,有... 游戏是孩子们获得知识、能力的最佳途径,尤其是角色游戏。所谓角色游戏是指幼儿在做游戏过程中通过扮演各种不同的角色,创造性的反映幼儿生活。它体现了幼儿的主人翁精神。角色游戏有利于幼儿良好品质的形成,有利于培养幼儿自主意识,有利于培养幼儿的自信心,有利于培养幼儿的竞争意识,有利于培养幼儿的创造力,总之,它能够促进幼儿的全面发展。 展开更多
关键词 幼儿 角色游戏 自主 互帮互助 团结合作
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关于幼儿语言教育情景创设的思考 被引量:2
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作者 苗玲 《中国校外教育(中旬)》 2012年第3期174-174,共1页
幼儿期,是语言发展的关键期和最佳期,此期间如果能给孩子创造一个有利于幼儿发展的语言环境,给予孩子正确的语言教育,就会给他们今后的语言发展奠定良好的基础。因此,我们要抓住最佳时期对幼儿进行语言教育,提高幼儿的语言表达能力。而... 幼儿期,是语言发展的关键期和最佳期,此期间如果能给孩子创造一个有利于幼儿发展的语言环境,给予孩子正确的语言教育,就会给他们今后的语言发展奠定良好的基础。因此,我们要抓住最佳时期对幼儿进行语言教育,提高幼儿的语言表达能力。而创设幼儿语言教育情景,则是幼儿学习语言的关键。因此,情景的创设也成为幼儿园培养幼儿语言能力重要组成部分,以提高幼儿的语言能力为目的,使幼儿的语言能力得到发展。 展开更多
关键词 幼儿 语言教育 情景创设
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同一个“舞台” 别样的“风采”——关于我园公开教学活动的实践与思考
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作者 张红梅 《教育教学论坛》 2013年第37期244-245,共2页
公开教学作为教研活动的一项具体措施,承载着教学交流、教学研究、教学示范、教学评比的任务,在一定程度上起着示范、观摩、交流的作用。近年来在教学实践中,我们针对不同的教师、不同的教研目的,搭建了不同的公开教学活动的"舞台&... 公开教学作为教研活动的一项具体措施,承载着教学交流、教学研究、教学示范、教学评比的任务,在一定程度上起着示范、观摩、交流的作用。近年来在教学实践中,我们针对不同的教师、不同的教研目的,搭建了不同的公开教学活动的"舞台",使教师们展现出不同的风采。 展开更多
关键词 幼儿 教育 实践 思考
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好搭档 玩中学
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作者 鲍如红 《早期教育(家庭教育)》 2016年第2期24-24,共1页
有趣的对对碰 我们班正开展"以数学活动为主的区域游戏",受小时候玩"碰玻璃球"游戏的启发,我就想怎么把我们小时候的游戏运用到现在孩子的游戏中,还有怎么把数学融入到游戏中。于是我把瓶盖上面贴上数字,把相邻数的知识融入在这个... 有趣的对对碰 我们班正开展"以数学活动为主的区域游戏",受小时候玩"碰玻璃球"游戏的启发,我就想怎么把我们小时候的游戏运用到现在孩子的游戏中,还有怎么把数学融入到游戏中。于是我把瓶盖上面贴上数字,把相邻数的知识融入在这个游戏中。 展开更多
关键词 我们小时候 相邻数 对对碰 就这样 拍球 原戏 桌面上 进动 跟我学 动作幅度
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中班语言活动:快乐口袋
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作者 郑伶伶 《早期教育(幼教·教育教学)》 2010年第3期39-39,共1页
活动目标1.理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们的快乐。2.积极参加讨论。理解什么是真正的快乐。3.能发现快乐、分享快乐,培养积极面对生活的良好个性品质。
关键词 快乐 语言活动 中班 活动目标 个性品质 小动物 故事
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趣玩废轮胎
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作者 郑伶伶 《早期教育(幼教·教育教学)》 2009年第12期22-23,共2页
一次修车的时候,看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎,一会儿滚,一会儿夹,一会儿甩,一会儿跳……我禁不住乐了。《纲要》中不是指出“要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活... 一次修车的时候,看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎,一会儿滚,一会儿夹,一会儿甩,一会儿跳……我禁不住乐了。《纲要》中不是指出“要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”吗?这是一件多棒的玩具呀!如果把它清洗干净再漆上漂亮的颜色,孩子们一定会爱不释手,由此“彩圈系列”游戏就应运而生了。 展开更多
关键词 废轮胎 材料制作 《纲要》 手工艺品 玩具
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给留守的宝宝建个“朋友圈”
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作者 鲍如红 《早期教育(家庭教育)》 2013年第12期25-25,共1页
【案例描述】 我们班的娜娜刚来园时总是趴在桌子上,沉默寡言,不和小朋友交往。有一次因为和同伴发生了一点小别扭,趴在桌子上哭了一上午,连饭都不肯吃。事情并不大,只是她心理太脆弱,她总认为是别人故意欺负她。
关键词 小朋友 宝宝 老师
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